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课件网) 能正确计算20以内数的退位减法。 ( 重 点) 能够运用不同的方法计算20以内数的退位减法， 并掌握算理。 ( 难 点) 学习目标 情境导入 咱们玩凑14 吧，我出6! 我出5! 我出 …… ● 笑笑应该出几 14 5 二 9 方法一 破十法 14—5= 9 10 4 新课探究 14 5 破十法 14—5=9 10 4 破十法 14—5=9 想加法算减法 5+(9)=14 14—5=9 -1 -4 3 4 5 6 7 8 9101112131415 4 1 方法 一 方 法 三 二 9 方 法 二 ● 笑 笑 应 该 出 几 6+ ( 8 )=14 5+ (9) =14 7十 (7) =14 9+ (5) =14 8+( 6 )=14 14—6=8 14—5=9 14—7=7 14—9=5 14—8=6 ● 两人一组玩一玩，把用到的算式写下来。 我想按顺序 排一排。 14—5=9 14—6=8 14—7=7 14—8=6 14—9=5 14—6=8 14—5=9 14—7=7 14—9=5 14—8=6 你还能写出这样 的算式吗 12-3=9 12-4=8 12—5=7 12-6=6 12-7=5 12—8=4 12-9=3 14减的数一 个比 一个大， 得数…… 一个比一个小。 14- 5 二 9 14 一 6 =8 14-一 7 =7 14—8=6 14—9=5 ● 观察笑笑排的算式，你发现了什么 20以内数的退位减法及算式的规律 1.破十法、平十法、想加法算减法。 2.一个数减的数依次增加，得数相应地 依次减少。 小结 知识点 随堂练习 1.填一填，说一说。 5 2 15-7 8 二 二 十 5 十 8 二 6 十 7 5+8-6=7 5+8-7=6 8+5—6=7 8+5-7=6 2. 将5,6,7,8分别填入下面的 里，使算式成立。 (每个数只能用 一 次) 6+7—5=8 6+7—8=5 7+6-5=8 7+6-8=5 (答案不唯 一) 11个 拿走的红苹果的一半 红苹果 来有多少个红苹果 11-6=5(个) 5+5=10(个) 篮子里有11个苹果，拿走红苹果的一半后，还剩6个。篮子里原 培 优 训 练 还剩6个 破十法、想加法算减法、平十法 一个数减的数依次增加，得数相应地 依次减少 结 凑数游戏 回想一下，这 节课你学到了哪些 知识 和大家一起 分享说一说! 今天你学会了 什么 让学生以小组为 单位，交流学习 心得，派出代表 进行汇报 总结回顾 评价反思 你有什么 感想 还记得你的目标吗 请重温你的目标 上学期你做到了吗 本学期你该怎样努力 课后作业 01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取) 谢谢观看
