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课件网) 要下雨了 你能猜出下面的谜语吗？试一试吧。 千条线，万条线， 落入水里都不见。 雨 课前导入 听课文朗读 认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文中要下雨了小动物们有什么表现？ yāo yào chén yīn yɑ miàn xī mēn mánɡ kònɡ bɑ 腰 要 沉 阴 呀 忙 面 空 息 闷 吧 吗 mɑ 呢 ne xiāo 消 我会读 识字方法 腰 加一加：月+要=腰 坡 巧记：表“皮”上一层“土”。 换一换：突-犬+工=空。 响 字谜：一口向外。 空 伸 会意字，表示人体伸直。 这 zhè 看 kàn 我会写 结构：半包围 组词：这么 这样 这次 造句：这次出游太好玩了。 结构：半包围 组词：看见 看望 看法 造句：我看见一头大象 在用鼻子喷水。 鱼 yú 面 miàn 结构：上下 组词：小鱼 金鱼 钓鱼 造句：小金鱼在鱼缸里游来游去。 结构：独体 组词：水面 上面 面包 造句：几只鸭子在水面上 嬉戏。 问 wèn 加 jiā 结构：半包围 组词：问号 请问 问好 造句：学习时遇到问题， 我经常请教别人。 结构：左右 组词：加快 加法 加油 造句：我会20以内的加减法 多音字 mēn（闷热） mèn（烦闷） 闷 huā（哗啦） huá（喧哗） 哗 近义词 潮湿 ≈ 湿润 连忙 ≈ 急忙 反义词 弯 直 低 高 潮湿 干燥 小 白兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴 沉 沉 的，小 白兔直起 身 子，伸了 伸 腰。 你能写一写带有两个动作的句子吗？ 课文讲解 动作 天气变化 例：小白兔直起身子，伸了伸腰。 （1）我_____书包， _____课本。 （2）明明_____双手_____妈妈。 打开 拿出 伸出 拥抱 词语运用 小白兔与燕子对话： 燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？ 要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！ 潮湿 偏旁都是三点水， 三点水的字大多数和水有关。 偏旁识字 空气很潮湿，就是说空气里有很多小水珠。 你一定知道燕子低飞的原因了吧？快来给下面的短句标出序号排排队吧！ 要下雨了 燕子飞不高 虫子翅膀沾了小水珠 空气很潮湿 忙着捉虫子 ⑤ ① ② ③ ④ 小白兔与小鱼对话： 要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？ 提示：读出小鱼的难受。 闷 字理识字 “闷”字本义为憋闷，是一个会意字。其字外形很像一扇门，里面是一颗心，心被关闭在门内，所以心中会憋闷。 小白兔与蚂蚁对话： 是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！ 小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。 提示：用肯定的语气读。 轰 隆 隆，天 空 响 起 了 一 阵 雷 声。 哗，哗，哗，大 雨 真 的 下 起 来 了！ 成真了 随堂练习 1．我会根据提示，照样子写句子。 例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！ _____（谁）正 _____（做什么）呢！ 解析：句子形式为“……正……呢！”仿照句式的特点，写谁正干什么，注意不要写错别字。例如：妈妈正忙着做饭呢！ 小明 画着画 随堂练习 2．①连忙 ②挎起 ③小白兔 ④往家跑 ⑤篮子（连词成句，填序号） _____ 解析：句子的主语是“③小白兔”。“连忙”是描述动作状态的词，可放在动词前，即“①连忙”。“②挎起”是动作，“⑤篮子”是“挎起”的对象，“④往家跑”表示后续行为。按照正常的表达顺序，也就是“小白兔连忙挎起篮子往家跑。”故正确顺序为③①②⑤④。 ③①②⑤④ 随堂练习 3．结合课文《要下雨了》，小组讨论下雨前小动物做特殊行为的原因。作为小裁判，请你判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）下雨前燕子低飞是因为它的翅膀沾了空气中的小水珠。( ) （2）下雨前，小鱼会游到水面上来透气是因为水里闷得很。( ) 解析：（1）课文中“燕子边飞边说：‘要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小 ... ...
