3.3 中国的水资源同步学案（含答案） 2025-2026学年地理湘教版（2024）八年级上册

第三节　中国的水资源 观书有感二首·其一 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 　　池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。诗中描写的内容体现了水资源的更新现象。 1.运用资料，说出我国水资源的时间、空间分布特点。(综合思维、区域认知) 2.理解我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。(区域认知、综合思维、人地协调观) 3.知道缓解水资源时空分布不均的措施。(综合思维、地理实践力) 4.结合实例，说出我国跨流域调水的必要性。(地理实践力) 5.了解南水北调工程的概况及意义。(人地协调观) 一、时空分布不均 　　请同学们认真阅读课本第87~88页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.水资源：广义上来说，水资源是指地球上所有的[1] 、液态和[2] 天然水。狭义上的水资源是指便于人类利用的[3] 。 2.时间分配不均衡 (1)特点：中国水资源在时间分配上具有[4] 多、[5] 少、年际变化[6] 的特点。 (2)影响：易造成[7] 或[8] 等灾害，而且会给水资源的合理开发利用带来许多困难。 3.地区分布不均衡 (1)特点：“[9] ，10 ”。 (2)径流带分布：11 、少水带、平水带、12 、丰水带。 (3)黄河、海河、淮河流域的耕地面积占全国耕地总面积的38%以上，且人口13 ，工业14 ，需水量大，而水资源仅占全国的8%左右，用水十分紧张，水土资源配合不协调。 二、兴建水利工程 　　请同学们认真阅读课本第89~91页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.解决水资源时空分布不均的措施 类型 空间分布不均 时间分配不均 措施 兴建15 工程 兴建16 等水利工程 续表 类型 空间分布不均 时间分配不均 作用 把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足 调剂河流各季节的水量 工程举例 ①17 工程(规模最大) ②引江济汉工程 ③引大入秦工程 ①黄河18 水利枢纽 ②长江19 水利枢纽 2.南水北调工程主体功能：把20 流域富余的水调入缺水的21 、西北地区。 东线工程 从扬州附近抽引长江水，沿着22 北上，其主体在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达北京和天津 中线工程 从汉江上游的23 水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等市，一直流向北京、天津 西线方案 从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河 三、节约用水 　　请同学们认真阅读课本第91~92页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.现状：中国淡水资源总量大，但人均占有量24 ，时空分布不均，一部分水资源受到污染和破坏，有些地区因地下水25 ，造成地下水位下降。 2.缓解缺水问题的有效途径：26 用水，合理用水，保护水资源，防治27 ，提高水资源的利用效率。 ［构建空间地图］ 图1　中国主要河流径流量分布示意图　图2　南水北调线路示意图 　　读图1，在横线上填出相应的地理要素。 (1)秦岭—淮河以南地区的河流数量比以北地区[1] ，河流径流量比以北地区[2] 。这说明我国水资源地区分布具有[3] 的特点。 (2)我国水资源最丰富的河流是[4] 。 　　读图2，在横线上填出图中数字序号和字母代表的地理要素名称或现象。 (1)图中a线工程是南水北调的[5] 线工程，该线起点位于江苏扬州江都水利枢纽，利用①[6] 运河输水。 (2)图中b线工程是南水北调的[7] 线工程，该线起点位于汉江上游的②[8] 水库，途经③[9] 市、④10 市，把水调送至北京市、天津市。 (3)图中c线方案是南水北调的11 线方案，该方案是把A12 上游的水调往B13 上游。 (4)三条调水线路把A、B、C14 和海河四大江河联系起来，构成以“四横三纵”为主体的总体布局，利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。 ［点拨重点难点］ 1.华北地区水资源短缺的原因 ... ...