第二课　第一框　保障各类物权（课件 学案 练习）高中思想政治统编版（部编版）选择性必修2 法律与生活

1 / 8 第二课 依法有效保护财产权 本课内容 课标要求 　　本课围绕“财产保护”这一主题展开，阐述所有权、用益物权、担保物权等物权法律制度的主要内容，介绍著作权、专利权、商标权等知识产权的基本知识，揭示社会主义市场经济本质上是法治经济，帮助学生理解健全财产权保护制度、加强各类所有制经济组织和自然人财产权保护的重大意义，体会知识产权保护对于我国的创新驱动发展战略的重要作用 　　列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径 第一框　保障各类物权 理清主干知识 (一)定分止争———所有权 1．财产制度的意义 (1)财产制度规范各类_____的财产关系，是一个社会得以稳定与发展的_____法律制度。 (2)法律规定财产权，有利于确定财产_____，并以此促进财产的_____使用。 (3)保护财产权就是保护_____、保护发明创造、保护和发展_____。 (4)国家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和_____的财产权，激励人们_____创新。 2．我国法律对财产权保护的规定 (1)我国宪法和法律明确规定，保护_____、集体财产和公民_____的私有财产。 (2)宪法规定，社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产，禁止任何组织或者_____用任何手段侵占或者破坏国家的和_____的财产。 (3)公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权和_____。 (4)国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行_____或者_____并给予补偿。 3．财产权 财产权包括物权、债权、_____等能够给民事主体带来_____的权利。 4．物权 含义 物权是权利人依法对特定的物享有直接_____和_____的权利，包括所有权、他物权 原则 物权法定原则要求，物权的种类和内容必须由_____规定，不得任意_____ |微|点|拨|　 民法典规定了物权平等保护原则。国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。 5．所有权 含义 所有权是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的_____、使用、_____和处分的权利 类型 依据主体的不同，我国将所有权划分为三类：国家所有(全民所有)、_____所有、_____所有 原则 民法典规定了_____原则。我国实行社会主义市场经济，保障一切_____的平等法律地位和发展权利 取得方式 所有权的取得方式，因不动产与动产而有所不同。不动产所有权的取得应当依照法律规定_____，动产所有权的取得应当依照法律规定_____ 共有关系 在生活中，可能由多人对_____享有所有权，从而形成共有关系 |微|点|拨|　 不动产所有权不经登记而发生效力的几种特殊情形： ①依法属于国家所有的自然资源，所有权可以不登记； ②依据人民法院、仲裁机构的法律文书取得不动产所有权的，自法律文书生效时发生效力； ③因继承取得不动产所有权的，自继承开始时发生效力。 (二)物尽其用———他物权 1．他物权 含义 他物权是_____之外的物权，分为用益物权和担保物权两类 实质 用益物权和担保物权分别对应的是物的_____和_____ 意义 法律规定众多类型的物权，是为了充分发挥_____与_____的价值，做到物尽其用 2．用益物权 (1)含义：用益物权是对_____所有的不动产或者动产，依法享有_____、使用和_____的权利，包括土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权等。 (2)土地承包经营权 地位 土地承包经营权是农民的一项重要的_____。农村土地是农民的_____，也是农民最可靠的生活保障 法律保障 我国实行农村土地承包经营制度，法律保护农村土地承包关系的_____。《中华人民共和国农村土地承包法》的_____就是赋予农民长期而有保障的土地承包经营权 (3)宅基地使用权 地位 宅基地使用权也是农民的一项重要的财产权，关系到农民_____ 权利内涵 宅基地使用权 ... ...