第八单元数学广角——搭配（二）（教学课件+教案）-2024-2025学年三年级下册数学人教版

(课件网) 哪吒的数学冒险 ———《搭配二》 邀请你视频通话… 拒绝 接听 哪吒 一件礼物搭配一个包装袋，有多少种不同的搭法呢？ 一、情境导学，引入新知 活动要求 1.用学具搭一搭。 2.和同桌说一说。 3.在学习单上写一写。 二、操作感悟，自主搭配 一件礼物搭配一个包装袋，有多少种不同的搭法呢？ 2+2+2=6（种） 一件礼物搭配一个包装袋，有多少种不同的搭法呢？ 3+3=6（种） 一件礼物搭配一个包装袋，有多少种不同的搭法呢？ 一件礼物搭配一个包装袋，有多少种不同的搭法呢？ A1 A2 A3 B1 B2 一件礼物搭配一个包装袋，有多少种不同的搭法呢？ 答：有6种不同的搭法. 陈塘关 东海龙宫 太虚宫 从陈塘关到太虚宫有多少条路线？ B A 1 2 3 4 2×4=8（条） A 1 2 3 4 B 2 3 4 1 三、熟习巩固，精研强化 第1关：神兽宝石 第3关：通关密码 第2关：配字游戏 山河社稷图闯关挑战 第一关 社稷图里有4种神兽：青龙、朱雀、玄武、白虎；还有2种颜色的宝石：红色和蓝色。要想给每只神兽配上一颗宝石，有多少种搭配方式呢？ A1 A2 A3 A4 B1 4×2=8（种） B2 A1 A2 A3 A4 B1 B2 第一关 +500 +5 获得奖励 第1关：神兽宝石 第3关：通关密码 第2关：配字游戏 山河社稷图闯关挑战 太乙真人出了一道“配字游戏”的题目。用偏旁“氵”、 “亻”、“艹 ”分别与“每”、“可”两个字组合，能组成多少个不同的汉字？分别是什么？ 第二关 氵 亻 艹 每 可 氵 亻 艹 每 每 可 可 +500 +5 获得奖励 第1关：神兽宝石 第3关：通关密码 第2关：配字游戏 山河社稷图闯关挑战 哪吒忘记了通关的密码的后两个数字，只记得这两个数字中的第一个数字是键盘上（如图）第一排中的一个数字，第二个数字是键盘上第二排中的一个数字。哪吒最多几次能打开通关密码？ 第三关 1 2 3 4 5 6 3×3=9（次） 第三关 +500 +5 获得奖励 学习小达人 四、凝练精髓，启迪升华《搭配二》第二课时教学设计 【教材解读】 本节课是教学有关搭配的知识，通过搭配的问题，学会用简洁的符号进行记录，初步渗透分步乘法计数原理。本节课是在二年级初步学习组合数的基础上，继续让学生通过观察、探究、体验等活动找出事物的搭配组合。教材重在向学生渗透符号思想这一核心素养，并培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识，这也是《新课标》中提出的要求：“在解决问题的过程中，使学生能进行简单的、有条理的思考。” 【教学目标】 1.学生在解决实际问题中，掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。 2.学生通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动探索搭配的方法与结果，体验分类、分步计数及数形结合的方法。 3.学生体会数学与生活的密切联系，经历数学化的过程，感受符号化思想。 【教学重点】 经历探究简单事物组合规律的过程，能够进行有序思考，学会用符号表达思考过程。 【教学难点】 找到搭配种类与物品数量之间的关系，渗透分步乘法计数原理。 【教学过程】 情境导学，引入新知 师：同学们都看《哪吒》了吗？大家喜欢他吗？昨天哪吒给我打电话说要请教一个问题，哪吒来电话了，谁来接听？请坐得最端正的这位同学来接听。播放音频：嘿！小朋友们，我是哪吒！今天我要给我的好朋友敖丙和师父太乙真人准备礼物。我有3种礼物：毽子、拨浪鼓和弹弓；还有2种包装袋：红色袋子和绿色袋子。我想把每件礼物都配上一种包装袋，可是怎么搭配呢？你们能帮帮我吗？” 生：能 师：太好了！今天我们就跟着哪吒一起去进行一次数学冒险吧！要解决这个问题，今天我们一起来学习搭配！（板书：搭配二） 设计意图：创设学生熟悉而有趣的问题情境—帮助哪吒搭配礼物，有利于激发学生的学习兴趣，主动探索新知。 二、操作感悟，自主搭配 （一）1.出 ... ...