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课件网) 素养提升课(二) 自由组合定律的应 用及解题方法 一、自由组合问题常规题型的解题方法 1.解题思路 将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下， 有几对基因就可以分解为几个分离定律的问题。 如可分解为、 两个分离定律的问题。 可分解为、、 三个分离定 律的问题。 2.问题类型 (1)配子类型的问题 规律:某一基因型的个体所产生配子种类数为等位基因对数 。 如 产生的配子种类数: (2)配子间结合方式问题 规律:两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本 产生配子种类数的乘积。 如与 杂交过程中，配子间结合方式的种类数: ①先求和 各自产生的配子种类数。 ②再求两亲本配子之间的结合方式种类数。 (3)据双亲基因型，求子代某一基因型或表型所占比例 规律:求某一子代基因型或表型所占比例，先按分离定律拆分，将各 种性状或基因型所占比例分别求出后，再组合相乘。 如:基因型为与 的个体杂交，求 ①子代中基因型为 个体的概率； ②子代中基因型为 个体的概率。 解答方法： ① 所以子代中 。 ② 所以子代中 。 (4)据子代表型及比例推测亲本基因型 规律:据子代表型比例拆分为分离定律的比例，据此确定每一对相对 性状的亲本基因型，再组合。如: 或 或 或 例1 [2024·黑龙江鹤岗月考] 某雌雄同株植物有、、 三对 等位基因，每对等位基因控制一对相对性状且三对等位基因独立遗 传，A、B、D分别对、、为完全显性。现有基因型为 、 的两个体。下列相关叙述错误的是( ) A.基因型为 的个体自交，雌雄配子结合方式有64种 B.基因型为 的个体自交，后代有4种基因型 C.二者杂交，子代中与亲本表型不同的个体占 D.二者杂交，子代中共有4种纯合子，且比例为 √ [解析] 三对基因独立遗传，遵循自由组合定律，基因型为 的 个体产生的雌雄配子分别有8种，雌雄配子结合方式共 (种)，A正确；基因型为的个体自交，后代有 (种)基因型，(种)表型，B错误； ，子代 与亲本表型相同的有和 ，所占比例为 ，则与亲本表型不同的 概率为 ，C正确；二者杂交，子代中纯合子为 、、、 ，所占比例均为 ，四种纯合子的比例为 ，D正确。 例2 番茄中红色果实对黄色果实 为显性，两室果(D)对多室果 为显性,高藤对矮藤 为显性，控制三对性状的等位基因独立 遗传，某红果两室高藤植株甲与 杂交，子代中红果两室高藤 植株占；与杂交，子代中红果两室高藤植株占 ；与 杂交，子代中红果两室高藤植株占 。植株甲的基因型是 ( ) A. B. C. D. √ [解析] 甲表型为红果两室高藤，对应的基因型为 ，甲与 杂交，子代中红果两室高藤植株占，说明 中有一对基 因是纯合子，有一对基因是杂合子；与 杂交，子代中红果两 室高藤植株占，说明甲的基因型为；甲与 杂交， 子代中红果两室高藤植株占，进一步确定甲的基因型为 , 综上所述，D符合题意。 二、基因互作类问题 【情境】 孟德尔在对豌豆性状的遗传研究中发现,具有两对相对性状 的纯合子亲本进行杂交得，自交得， 中4种表型之比为 。然而生物的性状往往受多对基因及环境的制约,由于基因 产物相互作用等因素，的性状分离比并不一定都呈现 。 【拓展】 类型一 基因型不为
的个体为同一种表型 ［分析］
自交，后代比例如下所示： 测交后代比例： 类型二 基因型为和 的个体为同一表型 ［分析］ 自交，后代比例如下所示： 测交后代比例： 其他类型 1.尝试按照上述分析方式，完成下列表格 类型 基因型为 或 的个体为同一种表型 自交 后代比例 _ _____或 _ _____ 测交 后代比例 _____或 _____ 续表 类型 基因型不为 的个体为同一表型 自交 后代比例 _____ 测交 后代比例 _ _____ 续表 类型 基因型为或 的个体为同一种表型 ... ...
