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课件网) 6.2 交友的智慧 素养目标 政治认同：树立诚信、友善理念，践行社会主义核心价值观。 道德修养：懂得朋友间的基本道德要求，学会感恩身边的朋友。 健全人格：树立正确的交友观念，提升处理交友问题的能力。 责任意识：学会建立友谊，呵护友谊，升华友谊。 重难点：正确交友 导入新课 “搭子社交”，是指把生活中陪伴需求按照不同的爱好、场所、情景打包分配给不同的对象，且其通常是短时的、强目的性的、伴随活动的结束而结束，主打一个精准、高效，比如“旅游搭子”“学习搭子”“运动搭子”等等。 你的搭子是谁？你们经常一起做的事是什么？ 为什么有的人可以找到自己的“搭子”？ 小组讨论 了解小组同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 交友标准 交友方式 交友收获 交友的标准 A 交友的方式 B . 交友的收获 C 1、诚实守信; 2、真诚待人; 3、兴趣相投；4、........ 1、在学校认识的同学； 2、通过朋友介绍； 3、网上交友；4、........ 1、收获了快乐、温暖与成长。 2、学会了理解、宽容与分享。 3、学会了倾听他人；4、........ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友问要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友需要真诚与热情 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 搭子关系听着有多妙，实际体验下来恐怕就有多糟。很多人都遇到过这样的搭子：说好的组团旅游，攻略和交通餐饮都已准备好，对方却在出发前临时毁约；约好的一起减肥健身，对方却反复推销健身卡……随着类似事件的爆出，“不要随便找搭子”“找搭子避雷”等成了新的热门话题。 结合经验，说说从“找搭子”到“不要随便找搭子”的变化说明交友需要注意什么 探究与分享 交友需要慎重选择 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气! 探究与分享 朋友之间需要保持一定的距离吗 “我”该怎么做呢 “我”和小刚还能继续做朋友吗 点拨： 1.需要。每个人都是独立的个体，即使是好朋友，也要给对方保留足够的个人空间。朋友不想说，“我”就应该保持沉默，但是要注意观察朋友，及时关心和帮助他。 2.能。①我询问小刚是出于对小刚的关心，只是没有把握好彼此的界限和分寸。②与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 体会朋友的需要，在朋友需要 的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此 的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 交友需要学会关心和尊重对方 小华是我的好朋友。今天我是值日班长，中午午休时，小华和同桌玩闹，我提醒她们多次都不改，我就很生气批评她们，并把她们记在纪律本上，小华也很生气说要和我绝交，当时我们都伤心地哭了。其实，我不想失去小华这个朋友，现在我该怎么办？ 小雨与小华发生矛盾冲突， 为维护友谊，她们应怎样处理？ 探究与分享 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲 ... ...
