1.1种群的数量特征（第2课时） 课件(共32张PPT)-2025-2026学年高二上学期《生物》（人教版）选必修2

(课件网) 第1章 种群及其动态 1.1.2 种群的数量特征 学习目标 种群的数量特征（出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例与种群密度的关系） 掌握调查种群密度的主要方法 种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势；要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的其他数量特征。 出生率和死亡率 课本P3 繁殖能力的差别是重要原因，繁殖能力强的种群增长快 老鼠45天左右可繁殖一次。母鼠生长2个月就可生殖，其怀孕到生产的时间一般在3-4周左右，其一年可生6-8胎，每胎能产仔5-10个 东北豹每年最多生一胎，通常每胎产仔2-3只，偶尔有产仔1只或4只的情况，幼豹2-3岁后性成熟 为什么东北豹、大熊猫等动物在实施人为保护的措施下，种群数量仍不能迅速增长，而鼠、蝗虫等动物，尽管人们采取防除措施，数量仍很多？ 出生率和死亡率 课本P3 1. 概念 在_____内_____的个体数占 。 在_____内_____的个体数占 。 单位时间 新产生 死亡 该种群个体总数的比值 出生率： 死亡率： 单位时间 该种群个体总数的比值 例1:2015年初，我国大陆总人数约为13.7亿，2015年出生1655万人，我国大陆人口在这一年的出生率约为_____‰。 例2:2015年年初，我国大陆总人数约为13.7亿，我国大陆死亡人口为975万，死亡率约为_____‰。 12‰ 12 7‰ 7 2015年我国大陆人口的种群密度将 ，因为 。 增加 出生率>死亡率 出生率和死亡率 课本P3 2. 与种群密度的关系 出生率＞死亡率，种群密度_____； 出生率≈死亡率，种群密度_____； 出生率＜死亡率，种群密度_____； 增大 相对稳定 减小 人口(自然)增长率＝出生率－死亡率 直接决定种群数量和种群密度 3. 意义： 要提高人口数量应该 。 要控制人口过度增长，必须 。 降低出生率 增加出生率，降低死亡率 迁入率和迁出率 课本P3 如果研究一座城市人口的变化 迁入率和迁出率是不可忽视的因素 春运前后珠三角和长三角各大城市的人口变化 迁入率和迁出率 课本P3-4 1. 概念 在_____内_____（_____）的个体数占_____的_____即迁入率（迁出率） 单位时间 迁入 迁出 该种群个体总数 比值 例如：某个有100万人口的城市，每月迁入的人口数为15000人，则该种群的迁入率为 ；同样是这个城市，假如每月迁出的人口为20000人，那么迁出率为 。 1.5% 2% 2. 与种群密度的关系 迁入率 ＞迁出率，种群密度 ； 迁入率 ≈ 迁出率，种群密度 ； 迁入率 ＜迁出率，种群密度 。 增大 相对稳定 减小 3. 意义： 直接决定种群数量和种群密度 迁入率和迁出率 近十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增加，造成这一现象的主要原因是 。 A A.迁入率大于迁出率 B.出生率大于死亡率 练习 1.某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降合理的解释是（ ） A. 出生率下降 B. 死亡率上升 C. 迁入率下降 D. 迁出率上升 年龄结构 课本P4 1.概念 是指一个种群中 的个体数目的 。 各年龄期 比例 2.类型: 老年个体数 成年个体数 幼年个体数 增长型 稳定型 衰退型 根据人口年龄结构的三种类型总结出年龄特征及未来发展趋势？ 年龄结构 课本P4 2.类型: 类型 增长型 稳定型 衰退型 年龄特征 幼年个体___， 老年个体___ 各年龄期个体数_____ 幼年个体___， 老年个体___ 发展趋势 出生率___死亡率，种群密度_____ 出生率___死亡率，种群密度_____ 出生率___死亡率，种群密度_____ 图示 多 少 比例相当 少 多 ＞ 增大 ≈ 相对稳定 ＜ 减小 年龄结构通过影响_____和_____来影响种群密度。 出生率 死亡率 1.概念 是指一个种群中 的个体数目的 。 各年龄期 比例 年龄结构是_____种群数量和种群 ... ...