Unit 2 Home Sweet Home知识点梳理及分层测试题（含答案）人教版（2024）八年级英语上册

八年级上册英语Unit 2 Sweet Home知识点梳理及分层测试题 第一部分 核心知识点梳理 一、词汇模块 1. 教材核心词汇 家庭与房屋相关：bathroom（浴室）、community（社区）、rubbish（垃圾）、note（便条）、cover（盖子 / 封皮） 动作与行为相关：borrow（借）、lend（借给）、lift（举起 / 搭便车 / 电梯）、pack up（打包）、clean up（打扫）、hang up（挂断 / 挂起）、care（关心）、add（添加）、pull（拉） 状态与感受相关：familiar（熟悉的）、tired（疲倦的）、dead（无生命的 / 不运行的）、joy（欢乐）、foolish（愚蠢的） 其他：matter（重要）、plan（计划）、writer（作家）、perhaps（也许）、until（直到）、dusk（黄昏）、sew（缝补）、lip（嘴唇） 2. 一词多义重点词汇 lift：v. 举起（John lifted his eyes from his book.）；n. 搭便车（I’ll give you a lift to the station.）；n. 电梯（Let’s take the lift.） note：v. 注意（Please note that the office is closed.）；v. 指出（He noted some important facts.）；n. 纸币（a 50 dollars note）；n. 笔记（make a note）；n. 便条（leave a note）；n. 音符（the first few notes） cover：v. 行走（We can cover 10 miles.）；n. 封皮（on the cover of the book）；v. 遮盖（Leaves covered the ground.）；v. 支付（cover the cost）；v. 包括（The book covers animals.）；v. 占面积（The village covers 10 km .） 3. 易混词与短语辨析 borrow vs lend：borrow（借入，borrow sth. from sb.）；lend（借出，lend sth. to sb.） up 相关短语：pack up（打包）、hang up（挂起 / 挂断）、get up（起床）、clean up（打扫）、pick up（捡起）、put up（搭建 / 张贴） smell 的用法：作系动词（The grass smells fresh.）；作实义动词（He smelt something burning.） 二、语法模块 情态动词 can 和 could 的用法 can：表能力（He can speak English.）；表许可（You can go now.）；表可能性（Most eye problems can be cured.） could：表过去的能力（He could ride a bike at six.）；表委婉请求（Could you pass the book ），回答用 can（Yes, you can.） 否定形式：can’t（不能 / 不可以）；could not（过去不能） 句式转换： 一般疑问句：Could you help me / Can he swim 否定句：Could you please not talk loudly / He can’t go out. 三、阅读与写作模块 1. 阅读核心题型 细节理解题：考查指代关系（如 “it” 指代的内容）、词义猜测（如 “failure” 的含义）、事件排序 推理判断题：推断作者写作意图、文章主旨 简答类题型：根据短文内容简洁回答问题（控制词数） 2. 写作核心要点 文体：应用文（如邮件）、记叙文 人称：以第一人称为主 时态：一般现在时、一般过去时 写作框架（邀请类邮件）： 开头：问候并表明写信目的（Hope this email finds you well. I’m writing to ask for help.） 中间：列出需要帮忙的具体事项及时间（Could you please tidy the books this Friday ） 结尾：表达感谢并期待回复（Thanks a lot. I’m looking forward to your reply.） 第二部分 分层测试题 一、基础层（侧重知识识记与简单应用） 1. 词汇运用（每空 1 分，共 10 分） （1）用括号内所给单词的适当形式填空。 ① My mother always _____（clean） up the kitchen after cooking. ② He _____（borrow） a book from the library yesterday and will return it next week. ③ Could you please _____（not talk） loudly in the reading room ④ The flowers in the garden _____（smell） sweet in spring. ⑤ They _____（make） a ... ...