第四课 和平与发展 大概念整体设计（课件 学案 练习）高中思想政治统编版（部编版）选择性必修1 当代国际政治与经济

(课件网) 第四课 大概念整体教学设计 [“数”说要点] 理解1个关系：和平与发展的关系 厘清当今时代2个主题：和平与发展 把握促进和平与发展的3个因素：经济全球化的发展、不同力量中心间的制衡、谈判与对话 厘清和平与发展的3个主要障碍：霸权主义和强权政治、发展不平衡、全球性问题 把握推动世界和平与发展的2个措施：推动建设新型国际关系、推动国际关系民主化 主题(一)　探寻大国相处之道 国际秩序公正合理 [热点素材探究] 材料一：2025年是中美建交46周年。2018年以来，美国采取单边主义措施，挑起贸易战，导致中美之间贸易摩擦和争端不断升级。但从中美关系发展的历程来看，合作始终大于分歧。中方高度重视中美关系的发展，愿同美方一道，总结两国关系发展的经验，落实好双方达成的共识，共同推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系，让两国关系的发展更好地造福两国人民和世界各国人民。虽然两国关系历经风雨，但依然取得了历史性发展，为两国人民带来了巨大利益，也为世界和平、稳定、繁荣作出了重要贡献。历史充分证明：合作才是双方最好的选择。 材料二：中国式现代化是走和平发展道路的现代化。未来50年，“国际关系中最重要的事情是中美必须找到正确的相处之道”。 当地时间2024年11月16日下午，国家主席习近平在利马同美国总统拜登举行会晤。习近平主席强调，中美关系的发展历程，印证了中美建交45年来的经验和启示。如果两国做伙伴，求同存异，中美关系就能够取得长足发展。如果把对方当对手，恶性竞争，中美关系就会遭遇波折甚至倒退。当今世界动荡不安、冲突频发，人类面临前所未有的挑战。大国竞争不应是时代底色，团结协作才能共克时艰。 “脱钩断链”不是解决之道，互利合作才能共同发展。“小院高墙”不是大国作为，开放共享才能造福人类。中美关系稳定发展既关乎两国人民，也关乎人类前途命运。中美要继续探寻两个大国正确相处之道，实现中美两国在这个星球上长期和平共存，多为世界注入确定性、提供正能量。 材料三：近年来，“维护基于规则的国际秩序”经常被挂在一些西方政客的嘴边。所谓“基于规则的国际秩序”，其实就是以美国为首的西方国家对国际秩序的制度性安排，并利用他们制定的规则，在各领域对广大发展中国家进行不同程度的压制。 材料四：2024年9月，中非合作论坛北京峰会顺利召开。中非双方遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，在尊重差异的基础上，共同商定将“一带一路”倡议、全球发展倡议同非盟《2063年议程》有机对接。中非一致同意支持联合国在全球发展合作中发挥统筹协调作用，提升包括中国和非洲在内的“全球南方”在全球治理中的代表性和发言权。 请在此输入标题 问题设计 1.请结合材料一，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明为什么“合作才是双方最好的选择”。 提示：①和平是发展的前提，发展是和平的基础。中美合作有利于世界的和平与发展，促进世界政治经济的发展。②国家间的共同利益是国家合作的基础。中美合作有利于维护两国共同利益，造福两国人民。③和平与发展是当今时代的主题，两国合作顺应了历史发展潮流，有利于维护世界和平，促进共同发展。④经济全球化发展加深了各国相互依赖程度，国家间日益增强的贸易往来，增进了彼此间的交流。各国相互依赖程度不断加深，经济上的共同利益不断扩大，共同维护和促进世界和平与发展的意愿不断增强。两国的合作有利于提高双方的综合国力，增强国际竞争力，在国际竞争中占据有利地位。 2.结合材料二，从和平与发展的时代主题高度，论述中美双方应共同遵守的“正确的相处之道”。 提示：和平与发展是当今时代的主题。中美两国利益交融，正确相处，为全球创造更多 ... ...