第五课 中国的外交 大概念整体教学设计（课件 学案 练习）高中思想政治统编版（部编版）选择性必修1 当代国际政治与经济

(课件网) 第五课 大概念整体教学设计 [“数”说要点] 理解外交政策的2个决定因素：国家性质和国家利益 理解我国外交政策的4个基本内容：基本立场、宗旨、基本目标、基本准则 理解1个核心理念：习近平外交思想的核心理念 掌握人类命运共同体的5个内涵：政治、安全、经济、文化、生态 认识中国构建人类命运共同体3个方面的实践：开放型经济、开放型世界经济、公共外交 主题(一)　同球共济：彰显胸怀天下的大国担当，为世界注入和平的正能量 [热点素材探究] 习近平主席指出，“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”。一字之新，具有重要的理论和现实意义，充分彰显了中华文化自信。 材料一：习近平主席多次倡导“同球共济”。面对地缘冲突频发，中国为恢复热点地区和平安宁奔走，秉持客观公正立场，积极劝和促谈。面对发展机遇，中国与155个国家扎实推进高质量共建“一带一路”，让惠及世界的“幸福路”越走越宽广;宣布支持全球发展的八项行动，与广大发展中国家携手迈向现代化。面对潮流大势，同巴西构建中巴命运共同体，同非洲国家共筑新时代全天候中非命运共同体……中国正以前所未有的力度为和平奔走，为发展努力。 材料二：“同球共济”精神，源于中华文明亲仁善邻、协和万邦的处世之道，蕴含着“同舟而凌波，至其相救助如一也”的古老智慧;它同新中国的外交传统一脉相承，具有鲜明的中国特色。从倡导和平共处五项原则到推动构建人类命运共同体，再到提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议;从积极开展应对气候变化的国际合作，到为政治解决乌克兰危机奔走呼吁，再到以“十大伙伴行动”携手非洲共同推进现代化……在时代激流中，“同球共济”始终是中国外交孜孜以求的方向和持续不变的担当。 材料三：回首2024年，习近平主席出席了和平共处五项原则发表70周年纪念大会、中阿合作论坛、中非合作论坛北京峰会三大主场外交，先后进行了欧洲、中亚、金砖、拉美四次重要出访，既进行战略沟通，又深化务实合作，多次谈到“同球共济”，凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识。 让世人记住了我国外交的一个个“高光时刻”：中欧班列累计开行突破10万列，跑出互利共赢加速度;践行外交为民，仅用48小时打通黎巴嫩撤侨“万里归�———�…… 请在此输入标题 问题设计 1.结合材料一，运用“世界多极化”的知识，分析说明中国倡导“同球共济”并付诸行动的原因。 提示：①国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，国家间的共同利益是国家合作的基础。中国积极参与全球治理、倡导构建人类命运共同体，为“同球共济”贡献中国智慧和中国方案。②和平与发展是当今时代的主题，中国积极劝和促谈，推动全球发展，为维护世界和平稳定，促进全球普遍、协调、均衡发展贡献中国力量。③中国奉行独立自主的和平外交政策，既是“同球共济”的倡导者，也是行动者，在国际事务中发挥着建设性作用。 2.结合材料二，运用“世界多极化”的知识，分析中国追求与践行“同球共济”的重要意义。 提示：顺应世界多极化和经济全球化的趋势，倡导全人类共同价值，提升我国国际形象;有利于增进政治互信，促进通过谈判与对话解决国际冲突，维护世界和平稳定;促进各国之间的团结与合作，实现互利共赢;助力国际社会共同应对全球性挑战;促进国际人文交流，弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体;助力实现中华民族伟大复兴。 3.假如你是外交部发言人，请运用《当代国际政治与经济》的知识，以“同球共济·砥柱中流”为主题，写一篇2024年中国特色大国外交简评。 要求：①主题突出，观点明确;②学科术语使用规范，逻辑清晰;③字数在200字左右。 示例： 同球共济·砥柱中流 面 ... ...