第6课 散步 训练题（含答案）

统编版语文七年级上册第6课散步训练题（含答案） 积累与运用 阅读下文，回答问题。 家，是什么？落叶说，土壤是家；夕阳说，天边是家；归雁说，鸟巢是家。 莫怀戚一家人在田野散步时，因为走大路还是小路发生了分qí，可怎么选择取jué于莫怀戚。他想让母亲和儿子(　　)(A.各取所需　B．各得其所)，但又不愿拆散一家人。一shà时，他备感责任重大。做出决定后，一家人一起向前。 家是一间小屋，是屋檐下父亲宽厚的肩膀，是入睡前母亲的呢喃。家是一轮圆月，照着旅人辗转的路；家是一根风筝线，拽着游子漂泊的心；家是_____。 家，是每个人最初的记忆，也是最终的归宿。 1、根据拼音，将相应的汉字写在下面。 分qí(　　)取jué(　　)于shà时(　　) 2、给文中的括号处选择正确的词语。(只填序号) 他想让母亲和儿子(　　)(A.各取所需　B．各得其所)，但又不愿拆散一家人。 3、根据语境在横线处补写句子。 家是_____。 4.下列句子没有语病的一项是 (　　) A.由于电影《你好,李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事,让很多观众在观影时潸然泪下。 B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展。 C.精准扶贫取得重大战略成果,彰显了我国社会主义制度的显著优势,增强了全国各族人民的自信心、自豪感。 D.广场舞为何在全国遍地开花 原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。 5.选出标点符号使用无误的一项（ ） A．我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。 B．他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气 C．北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点———苏联和平站。 D．现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。 6．填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；_____，_____；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。 A．也许是蔚蓝天空的一朵白云　也许是汪洋大海的一叶扁舟 B．也许是汪洋大海的一叶扁舟　也许是蔚蓝天空的一朵白云 C．也许是近在咫尺的一个口信　也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁　也许是近在咫尺的一个口信 7．下列有关课文的说法错误的一项是( ) A．本文的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“以小见大”的表现手法。 B．本文的景物描写不多，仅有两处，却充满了诗情画意，为“散步”提供了一个美妙的背景。 C．课文在记叙的同时穿插议论，并以议论为主，揭示中心。 D．课文通过散步这件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。 8．写出下列各句运用的表达方式。 (1)我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。( ) (2)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。( ) (3)好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。( ) 9.家风，就是门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。班级近期要开展一次“优良家风我传承”的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。 (1)【寻家风】下面是活动小组搜集到的有关家风的三则材料。 材料一　在一些家族的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二　我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革 ... ...