中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元能力提升卷 时间:60分钟 满分:100分 一、字词百花园。(33分) 1.给下列句中加点的多音字选择正确的读音,用“____”画出来。(6分) (1)他得(de dé)到了想要的礼物,开心得(de dé)手舞足蹈。 (2)一场(cháng chǎng)秋雨过后,操场(cháng chǎng)上落满了黄色的树叶。 (3)人行(háng xíng)道旁整齐地排列着一行(háng xíng)梧桐树。 2.看拼音,写词语。(8分) hāi yáng péng you yǐ jīng yún cai （ ） （ ） （ ） （ ） shì jiè sōng bǎi huā yuán bǎo hù （ ） （ ） （ ） （ ） 3.(新角度)小语在公园里看到了一个树牌。看图,填一填。(5分) (1)她不认识“樟”字,可以用部首查字法查字典,先查 _部, 再查 画,找到页码,查到“樟”字。(2分) (2)她看到“作”字,想到“作”字的音序是 , 读音是 _，可以组词为___ 。(3分) 4.想一想,连一连。(8分) 三月 荷花 木棉 耐寒守北疆 六月 桃花 枫树 四季披绿装 九月 寒梅 桦树 秋天叶儿红 腊月 菊花 松柏 喜暖在南方 5.(新角度)看图,选择恰当的量词填空。(填序号)(6分) ①片 ②条 ③只 ④朵 野外的风光真美丽!你看,空中飘着四( )白云,飞着 两( )小鸟。草地上盛开着一( )野花,野花旁边还有一 （ ）清澈(chè)的小河。 二、句子训练营。(8分) 照样子,写句子。 1.梧桐树叶像手掌。 银杏树叶像 。松树树叶像 。 2.雄鹰飞翔云彩间。 青蛙捉虫 (在哪里)。 百灵歌唱 (在哪里)。 三、课文欢乐谷。(18分) 1.把下列句子补充完整。(10分) (1)老师经常教育我们,做人一定要有志向,这是因为“树无根 _,人无志 ”。 (2)(新材料)“十年树木， "“燃灯校长”张桂梅为了学生费尽心血! (3)在海外生活的爷爷晚年回到了祖国,他说:“‘_ ,叶落归根’。” (4)爷爷说:“‘ _,耕牛遍地走',很快田里就要热闹起来了。” 2.判断对错,对的画“√”,错的画“X”。(8分) (1)含有“住"和"鸟"的字,大多与鸟类有关。( ) (2)《树之歌》中,被称为“活化石”的树是银杏和金桂。( ) (3)《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪在长成青蛙的过程中,先长出了两条后腿。( ) (4)《田家四季歌》中,“麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥”这句话描写的是春季的景象。( ) 四、阅读芳草园。(26分) （一）课内阅读。(11分) 夏季里， ， 秋季里,稻上场， 采桑养蚕又插秧。 谷像黄金粒粒香。 早起勤耕作， 。 身体虽_____,心里喜洋洋。 1.按原文填空。(3分) 2.“采桑养蚕又插秧"一句中,“___ ”字写出了农民十分忙碌。(1分) 3.选文中哪句话可以用“早出晚归”来概括 用“____”画出来。(1分) 4.“谷像黄金粒粒香”一句中,“ ”写出了稻谷的颜色,“ ”写出了稻谷的气味。(4分) 5.因为稻谷___ ,所以农民们“心里喜洋洋”。(2分) (二)课外阅读。(15分) 十二月水果歌 正月甘蔗(gān zhe)节节长,二月青果两头黄。 三月梅子酸汪汪,四月枇杷(pí pa)如蜜糖。 五月杨梅红如火,六月西瓜田中央( yāng)。 七月荔(lì)枝人人爱,八月龙眼装满筐。 九月香蕉双头翘( qiào),十月金橘(jú)满园香。 冬月柑(gān)橘似灯笼,腊月草莓红彤彤。 1.照样子,写一写。(4分) 红如火 _如_____ 如 2.根据儿歌内容连一连。(5分) 正月 六月 七月 九月 腊月 3.下列说法不正确的一项是（ ）(填序号)(3分) ①从“四月枇杷如蜜糖”可以知道四月的枇杷味道很甜。 ②“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅非常红,像火一样。 ③“冬月柑橘似灯笼”说明十月的柑橘像灯笼一样挂在树上。 4.你最喜欢哪种水果 为什么 写一写吧!(3分) 五、看图写话。(没学过的字写拼音)(15分) 观察图片,看看天上有什么,地上的远处和近处都有什么,再写一写吧。 第二单元能力提升卷 一、1.(1 ) dé de (2)cháng chǎng(3)xíng háng 2.海洋 朋友 已经 云彩 世界 松柏 花园 保 ... ...
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