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课件网) 第3节 伴性遗传 任务一 人类红绿色盲 任务二 抗维生素D佝偻病 任务三 伴Y染色体遗传病 任务四 伴性遗传理论在实践中的应用 一、伴性遗传的概念 基因位置———_____上 性状表现———总是和_____相关联 性染色体 性别 二、人类的性别决定 人类的性别由____染色体决定,女性的一对性染色体是____型的,用 ____表示;男性的一对性染色体是____型的,用____表示。 性 同 异 三、人类红绿色盲 1.致病基因 (1)显隐性:_____基因。 (2)位置:在___染色体上, 染色体上没有其等位基因。 隐性 2.人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表型 项目 女性 男性 基因型 表型 正常 正常(携带者) _____ 正常 _____ 红绿色盲 红绿色盲 3.遗传特点 (1)患者中男性_____女性。 (2)男性患者的基因只能从_____那里传来,以后只能传给_____。 远多于 母亲 女儿 四、抗维生素D佝偻病 1.致病基因 (1)显隐性:_____基因。 (2)位置:在___染色体上, 染色体上没有其等位基因。 显性 2.抗维生素D佝偻病和正常个体的基因型和表型 项目 女性 男性 基因型 表型 患者 _____ 正常 _____ 正常 患者 患者 3.遗传特点 (1)患者中女性_____男性,但部分女性患者病症较轻。 (2)男性患者与正常女性婚配的后代中,_____都是患者,男性_____。 多于 女性 正常 五、伴性遗传理论在实践中的应用 1.优生指导。根据伴性遗传规律,可以推算后代的_____,从而指 导优生,如患抗维生素D佝偻病的男性与正常女性结婚,应建议其生 _____。 患病概率 男孩 2.指导_____工作,如根据子代的表型判断生物的性别。 育种 (1)所有的生物都有性染色体。( ) × [解析] 有些生物无性别之分，其体内没有性染色体。 (2)位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律。( ) × [解析] 位于性染色体上的基因属于核基因，在遗传中遵循孟德尔遗 传规律。 (3)性染色体只存在于生殖细胞中。( ) × [解析] 生物的体细胞中也有性染色体。 (4)型性别决定的生物染色体都比 染色体短小。( ) × [解析] 人和果蝇都是型性别决定的生物，人的染色体比 染色体 短小，果蝇的染色体比 染色体短小。 (5)男性红绿色盲患者的母亲和女儿一定是患者。( ) × [解析] 男性红绿色盲患者的母亲和女儿不一定是患者,也可能是携带者。 (6)伴染色体显性遗传病男性患者的后代中，子女各有 的概率患 病。( ) × [解析] 伴 染色体显性遗传病男性患者的女儿一定患病，其儿子是否 患病取决于其妻子。 (7)性染色体同型的个体所代表的生物均为雌性个体。( ) × [解析] 型性别决定的生物，雌性个体体细胞中含有的是异型性染 色体，雄性个体体细胞中含有的是同型性染色体。 (8)性染色体上的基因都决定性别。( ) × [解析] 性染色体上的基因不都决定性别，如位于果蝇 染色体上控制 眼色的基因。 任务一 人类红绿色盲 【材料】 色盲是一种严重的眼部疾病，而且具有强烈的遗传背景， 在临床上发现部分色盲家系中，好几代人都是色盲，而且遗传的是 同一类型色盲，比如都是红绿色盲，或者都是蓝黄色盲，或者都是 全色盲，在我国的色盲患者中红绿色盲占了一半以上。阅读教材P34 ~P37“人类红绿色盲”的相关内容，回答问题。 ［分析］ 讨论人类红绿色盲的主要婚配方式与发病概率。 (1)女性色觉正常(不含致病基因)与男性红绿色盲婚配 由图解分析可知：男性的色盲基因只能传给_____，不能传给_____。 女性携带者 男性正常 女儿 儿子 (2)女性红绿色盲基因携带者与男性色觉正常婚配 由图解分析可知：儿子的色盲基因只能来自_____。 女性携带者 男性色盲 母亲 (3)女性红绿色盲与男性色觉正常婚配 由图解分析可知：父亲正常，_____一定正常。母亲色盲，_____ 一定色盲。 男性色盲 女儿 儿子 (4)女性红 ... ...
