16.1.2 变阻器--2025-2026学年沪科2024版物理九年级全册教学同步课件（45页PPT）

16.1.2 变阻器 第十六章 探究电路 沪科版2024版物理九年级全册 16.1.2 变阻器教案 一、教学目标 （一）知识与技能目标 学生能够清晰阐述变阻器的工作原理，准确说出其通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，进而改变电路中的电流和部分电路两端的电压。 熟练掌握滑动变阻器的结构、符号，牢记其正确使用方法，包括接线规则（“一上一下” 接线）、量程选择、调节方式，能够根据实际电路需求正确连接滑动变阻器，并通过调节改变电路状态。 学会运用滑动变阻器控制电路中的电流或电压，能分析在不同电路中滑动变阻器滑片移动时，电路中电流、电压以及用电器工作状态的变化情况。 （二）过程与方法目标 通过观察滑动变阻器实物、分析其结构和工作过程，培养学生的观察能力和空间想象能力，提高学生从实物中抽象出物理模型的能力。 在探究滑动变阻器使用方法和作用的实验过程中，引导学生经历提出问题、设计实验、进行实验、分析数据、得出结论等科学探究环节，掌握科学探究的基本方法，提升学生的实验操作能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。 通过小组合作完成实验任务和讨论交流，培养学生的团队协作精神和沟通交流能力，使学生学会在团队中分工合作，共同探索物理知识。 （三）情感态度与价值观目标 以生活中变阻器的应用实例为切入点，激发学生对物理知识的学习兴趣和探索欲望，让学生体会物理知识与实际生活的紧密联系，增强学生学习物理的自信心和成就感。 在实验操作过程中，培养学生严谨认真的科学态度和实事求是的科学精神，使学生养成遵守实验规则、爱护实验器材的良好习惯。 通过了解变阻器在现代科技中的应用，拓宽学生的知识面，培养学生关注科技发展、勇于探索创新的意识，提高学生的科学素养。 二、教学重难点 （一）教学重点 滑动变阻器的工作原理，这是理解和使用变阻器的基础。 滑动变阻器的结构、符号和正确使用方法，特别是 “一上一下” 的接线规则和调节方式，是学生必须掌握的核心技能。 运用滑动变阻器改变电路中的电流和电压，以及分析在电路中滑动变阻器滑片移动时各物理量的变化情况。 （二）教学难点 理解滑动变阻器工作过程中电阻的变化与电流、电压变化之间的关系，涉及到欧姆定律等知识，较为抽象，学生理解难度较大。 在复杂电路中正确连接滑动变阻器，并根据实际需求调节滑动变阻器，对学生综合运用知识和电路分析能力要求较高。 从微观角度解释滑动变阻器改变电阻的本质原因，帮助学生建立完整的物理认知体系。 三、教学方法 讲授法、实验探究法、演示法、讨论法、多媒体辅助教学法 四、教学过程 （一）情境导入（5 分钟） 展示一段调节台灯亮度的视频，让学生观察台灯亮度的变化。提问学生：“台灯的亮度为什么能够调节？是什么元件在起作用？” 引导学生思考能够改变电路中电流大小的元件，从而引出本节课的主题 ——— 变阻器。 再展示收音机调节音量大小的操作过程，提出问题：“收音机的音量大小是如何调节的？这其中也涉及到类似的元件，它是怎样工作的呢？” 引发学生的好奇心和求知欲，顺利导入新课。 （二）新课讲授 变阻器的工作原理（8 分钟） 回顾电阻的影响因素，提问学生：“导体的电阻与哪些因素有关？” 引导学生回答出导体的材料、长度、横截面积和温度。 讲解变阻器的工作原理：变阻器就是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的装置。结合多媒体动画，展示变阻器内部电阻丝的结构和工作过程，当滑片移动时，接入电路的电阻丝长度发生变化，电阻也随之改变，根据欧姆定律，电路中的电流和部分电路两端的电压也会相应改变。通过类比水管中阀门调节水流大小，阀门开合程度类似变阻器滑片的移动，水流大小类似电路中的电流大小，帮助学生理解变阻器的工作原理。 ... ...