第15章 电与电路【章末复习课件】（40页PPT）--2025-2026学年沪科版九年级全一册物理

(课件网) 章末复习 第十五章 电与电路 沪科版2024版物理九年级全册 第十五章 电与电路章末复习教案 一、教学目标 （一）知识与技能目标 学生能系统、全面地复述静电现象、电路组成、电流和电压测量、串并联电路特点等核心知识，精准把握各知识点的内涵与外延，构建完整的知识体系。 熟练掌握电流表、电压表的正确使用方法，包括量程选择、读数、连接方式等，能准确运用串并联电路中电流和电压的规律，解决各类相关计算和实际问题。 清晰区分易混淆概念，如电流与电压、通路与短路等，明确它们之间的本质区别和联系，避免概念性错误。 （二）过程与方法目标 通过知识框架梳理、典型例题分析和小组讨论等活动，培养学生归纳总结知识的能力，提升逻辑思维和综合分析问题的能力，学会从复杂的电路问题中提炼关键信息，找到解题思路。 在复习实验内容过程中，引导学生回顾实验原理、步骤和数据分析方法，强化实验探究能力，加深对科学研究方法的理解和应用，如控制变量法在探究串并联电路特点实验中的应用。 借助实际电路问题的解决，培养学生将理论知识与实践相结合的能力，提高知识迁移能力，能够运用所学电与电路知识解释生活中的电路现象，解决简单的电路故障问题。 （三）情感态度与价值观目标 帮助学生在复习过程中体会电与电路知识的系统性和逻辑性，增强学生学习物理的自信心和成就感，激发学生对物理学科的持续学习兴趣。 通过分析电路知识在生活和科技中的广泛应用，培养学生关注生活、关注科技发展的意识，让学生认识到物理知识的实用价值，提高学生运用物理知识解决实际问题的积极性。 在小组合作学习和交流讨论中，培养学生的团队协作精神和沟通表达能力，营造积极向上的学习氛围，让学生学会相互学习、共同进步。 二、教学重难点 （一）教学重点 电流表、电压表的正确使用及相关读数、计算，这是准确测量和分析电路的基础。 串并联电路中电流和电压的特点及应用，能够运用这些规律进行电路分析和计算是本章的核心内容。 电路故障的分析与判断，培养学生运用所学知识解决实际电路问题的能力。 （二）教学难点 从微观角度理解电流、电压的本质，以及串并联电路中电流、电压规律的成因，帮助学生建立清晰的物理模型，理解抽象概念。 复杂电路的分析与简化，在面对含有多个用电器、开关的复杂电路时，能够准确判断电路的连接方式，运用串并联电路知识进行分析和计算。 综合运用本章知识解决综合性问题，如结合电路特点和电表测量，分析电路中各物理量的变化情况，对学生的知识综合运用能力要求较高。 三、教学方法 讲授法、讨论法、归纳法、练习法、多媒体辅助教学法 四、教学过程 （一）知识框架梳理（15 分钟） 展示第十五章 “电与电路” 的知识框架图（利用多媒体课件以思维导图形式呈现），从静电现象出发，延伸到电路的基本组成，再到电流和电压的测量，最后是串并联电路的特点，清晰呈现各知识点之间的逻辑关系，引导学生从整体上把握本章知识结构。 按照知识框架，依次回顾各知识点。例如，在回顾静电现象时，讲解摩擦起电的原因、电荷间的相互作用规律；在电路组成部分的复习中，详细说明电源、用电器、开关和导线的作用；对于电流和电压的测量，强调电流表和电压表的使用方法和注意事项；在串并联电路特点部分，对比串联电路中电流处处相等、总电压等于各部分电压之和，与并联电路中干路电流等于各支路电流之和、各支路电压相等的规律。每个知识点回顾时，结合生活实例和简单的电路图进行讲解，帮助学生加深理解。 组织学生进行小组合作，让学生以小组为单位，根据自己的理解重新绘制本章的知识框架图。每个小组推选一名代表，展示并讲解小组绘制的知 ... ...