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4.2遵守规则课件优质课件( 33 张ppt+内嵌视频 )

日期:2025-09-22 科目:政治 类型:初中课件 查看:89次 大小:210347037B 来源:二一课件通
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(课件网) ★社会规则对维护社会秩序的作用?(社会秩序与社会规则的关系) ①社会秩序离不开社会规则的维系。 社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 为了维护社会生活各领城的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 温故知新 视频赏析 高铁霸坐--不合理也不合法 思考:1、面对这种情况你会怎么做? 2、针对这种情况,你如何呼吁大家维护规则? 从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。 用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 第四课 遵守社会规则 4.2 遵守规则 政治认同:理解并认同遵守社会规则对于维护社会秩序的重要性。 道德修养:培养良好的道德品质,自觉遵守社会规则。 法治观念:树立法治意识,了解并遵守法律法规。 健全人格:形成自律、自尊、自强的健全人格。 责任意识:增强社会责任感,积极参与规则的完善和维护。 核心素养目标 学习内容 要求:学生自主阅读教材P29-33,思考以下问题,在课本上标记问题要点。 1.增强规则意识的原因和要求?2.什么是自律和他律? 3.如何维护规则? 4.完善规则的原因和要求? 5.如何遵守规则? 视频赏析 一、增强规则意识的原因和要求 云南大理苍山“采菌游”,日均进山游客过万,蘑菇可能断子绝孙 思考:1、视频中这种采蘑菇行为会对自身和生态环境造成什么影响? 危及生命安全;破坏生态平衡。 2、这是一种什么行为?如何避免产生这种行为? 这是缺乏规则意识的行为。我们应该树立规则意识,对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。 知识拓展 这句话对意思是说一个人内心有所畏惧,说话时才能知道什么该说什么不该说,行为上才能知道轻重,知道什么时候应该停止。这句话强调了敬畏心、自律和合规行为的重要性,提醒人们在言行上要有一定的约束和规范,以避免逾越道德和法律的界限。 谈谈你对这句话的理解。 笔记区 1.增强规则意识的原因和要求?P29 原因:只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求:我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。 探究二 为什么增强规则意识 事件一:行人集体闯红灯 思考:“集体闯红灯”说明行人缺乏什么意识? 提示:缺乏规则意识,不能遵守交通规则。 P30探究与分享探究三 如何理解自律和他律 探究与分享:“中国式”过马路 提示:观点一:受从众心理影响而不顾及交通安全;观点二:面对交通规则,做到自我约束;观点三:对规则选择性的遵守,缺乏敬畏。 中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。 观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也跟着走。 观点二:无论什么情况,我们都不能闯红灯。 观点三:车辆多的时候不能闯,车辆少或没有车时可以闯。 思考一:你如何看待上述观点?如何遵守规则? 自律 阅读感悟:跟随一个小故事了解“什么是自律”? 思考:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”的观点,启示我们如何遵守规则? 提示:自律,就是严于律己,通过自省和慎独不断发现并及时纠正自己的不良行为。 《后汉书杨震列传》记载:(杨震) 四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密 ... ...

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