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课件网) 金色花 假如我变成了一朵金色花， 为了好玩长在树的高枝上， 笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞， 妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” 我暗暗地在那里匿笑， 却一声儿不响。 泰戈尔 读了泰戈尔的《金色花》中的诗句后，你有什么感受？ 把人当作花来写，想象奇特。 认识作者 作者名片： 享誉世界的印度作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。 代表作品： 《飞鸟集》《园丁集》《新月 集》等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集《新月集》。 泰戈尔 2、花的学校 初读课文 ◎自由读课文，圈画出本课的生字新词： 字音读准； 句子读通； 读不好的地方多读几遍。 1 2 3 ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ④ ⑥ ① ② ③ gōng 衣裳 荒野 huānɡ 惩罚 fá 风笛 dí 放假 jià shɑnɡ 后鼻音 第二声 词汇读一读 假 功课 gōng 轰响 hōng 理解词义 组词法 + = 荒 野 huānɡ 荒凉 野外 荒凉的野外 + 惩 罚 fá 惩戒 处罚 = 因犯错被惩戒处罚 图片识字： 字谜识字：四句话，一把刀。 荒野 罚 裳 常 棠 堂 挖土修礼堂， 种木栽海棠。 衣裳用线缝， 丝巾很平常。 形近字区分 识字游戏 蝴蝶飞来了 荒野 跳舞 狂欢 风笛 放假 衣裳 罚站 轰响 朗读课文，说说课文描写了几个画面。 ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ④ ⑥ ① ② ③ gōng hōng 花儿在绿草上跳舞，狂欢。 花朵上学、做功课、放假。 花孩子们穿了衣裳，在雨中冲了出来。 自读提示 花孩子们扬起双臂，急着找妈妈。 花的学校是什么样子呢？ 当六月的阵雨落下的时候，一群一群的花在绿草上（ ），（ )。平时他们在地下的学校里关了门（ ），雨一来，他们便（ ）了。花孩子们穿着各色的衣裳，（ ）。他们的家在天上，他们（ ）地赶到那儿，对着妈妈（ ）。 跳舞 狂欢 做功课 放假 冲了出来 扬起双臂 急急忙忙 hōng 自由朗读课文第1、第2自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。 ② ① 自读提示 雷云 风笛 有新鲜感的词语 返回 它们都是表示事物名称的词语。 你能想象一下这是什么样的画面吗？ 有新鲜感的句子 东风好像一个巨人，它在荒野上漫步，当它经过竹林时发出“沙沙”的声音就像用嘴吹出的笛声。 拟人。语言生动，有趣。 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。 轻快、自由 花儿们穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。 高高地扬起绿色的手臂，在风中做出各种优美的动作。 他们一朵紧挨着一朵，一串挨着一串，似乎还听到他们嘻嘻的笑声。有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，已经把衣服给挤丢了！ 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 拟人，写出了花儿的喜悦和无拘无束的自由。 于是，一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来/，在绿草上跳舞，狂欢。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 边读边想象画面 王—(狂) (疯狂) 青—( )( ) 辟—( )( ) 多—( )( ) 猜 猜想 臂 手臂 够 能够 一、照样子加一加，变成本课所学生字并组词。 课堂演练 “假”有两个读音，在“假期”里读( )，在“真假”里读( )。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词：( )、( )。 放假 假如 二、填一填。 jià jiǎ 三、下列说法不正确的是（ ）。 A.本文作者是泰戈尔 B.花孩子们的衣裳有很多颜色 C.雨来了，花孩子们上课了 C 花的学校 2 第二课时 语文 三年级 上册 复习导入 花的学校 花孩子们 上学 做功课 放假 跳舞狂欢 找妈妈 花儿在绿草上跳舞，狂欢。 花朵上学、做功课，放假。 花孩子们在雨中冲了出来。 花孩子们扬起双臂急着找妈妈。 1-2自然段 ... ...
