推动认识发展 班级： 学号： 姓名： 基础巩固 1．黑格尔说，人们总以为肯定与否定具有绝对的区别，其实两者是相同的。我们甚至可以称肯定为否定；反之，也同样可以称否定为肯定……同样的关系，又如一条往东的路同时即是同一条往西的路。对此理解正确的是（ ） A．肯定和否定没有界限，肯定即否定，否定即肯定 B．有些事物包含着肯定因素，另有一些事物则包含着否定因素 C．肯定与否定互为条件，且只存在于它们的联系中 D．处理复杂问题，既不能持肯定态度，也不能持否定态度 2.在电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒因是“魔丸”转世，有着顽劣的过往经历，遭到众人的排斥、敌视和嘲笑，但在整个陈塘关需要他的时候，他高声呐喊“我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了才算！”，撕裂了囚禁他的神秘力量，从“魔童”转变为拯救苍生的英雄。下列对此理解正确的是（ ） ①哪吒是“魔”是“仙”取决于外部神秘力量 ②肯定方面占主导位置时否定方面即消失 ③当“仙”占主导位置时哪吒就可转化为英雄 ④哪吒转变为英雄是对“魔”否定的结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.当前我国的城镇化进程加快，如何保护传统建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。据此，以下说法正确的是（ ） ①事物内部的肯定方面与否定方面是相互独立、相互排斥的 ②在批判性思维推动下实现理论和实践的不断创新 ③坚持在辩证的否定中推动事物向更高的阶段发展 ④辩证否定的丰富内容在“抛弃”这一范畴中得到了恰当的表达 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.蛙眼具有准确地跟踪空中飞行目标的特别功能。人们根据蛙眼的结构和功能，研制出能够跟踪卫星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”。这个过程体现了( ) ①思维过程以感性具体为起点 ②从抽象到具体的方法是我们认识事物的唯一方法 ③感性具体、思维抽象、思维具体是相互依赖、不可分割的 ④通过思维抽象获得的认识是对事物整体的本质和规律的认识 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5.“幼时看画是画，线条色彩眼中挂；年长看画不是画，寓意情感心中察；暮年看画仍是画，返璞归真韵无涯。”这是一位画家对不同人生阶段赏画体验的描述。从中我们可以感悟到（ ） ①“是画”到“不是画”体现了从感性具体到思维具体的跨越 ②“不是画”到“仍是画”的提升需借助恰当的思维上升桥梁 ③从“是画”到“不是画”再到“仍是画”，认识呈循环往复式发展 ④整个认识历程巧妙融合了肯定与否定的辩证统一以及抽象与具体的有机结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 能力提升 6．阅读漫画《别人一句话，我难受一整天》，这启示我们对于别人否定自己的话，应该（ ） ①闻过则喜，肯定和保留别人的意见建议 ②充耳不闻，不要让别人的意见左右自己 ③洗耳恭听，保留合理意见不断完善自我 ④择善而从，不要作简单地肯定或否定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.在古代，人们一直将雷电神化，误认为是天神发怒。直至近代，随着富兰克林、法拉第等人的积极探索，做了大量的实验，才揭示了电的本质，人们才认识到积云所带的电达到一定程度时，就会穿过空气放电，使两种电荷发生中和并产生火花，这便是雷电现象。人们对雷电的认识（ ） ①实现了事物外在现象和内在本质的统一 ②体现了事物发展渐进性与连续性的辩证统一③启示我们必须在全盘否定旧事物的基础上实现创新 ④经历了从感性具体到思维抽象，再到思维具体两个阶段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8.优秀的古诗文往往蕴含着丰富的逻辑思维。下列对“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”(《文心雕龙· ... ...
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