中小学教育资源及组卷应用平台 第5章 细胞的能量供应和利用 一、选择题 1．下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（ ） A．酶的合成不需要ATP供能 B．能合成酶的细胞都能合成ATP C．ATP的合成和水解都需要酶的催化 D．某些酶和ATP的组成元素种类相同 2．下列是有关某种酶原（酶原没有激活之前是没有催化作用的）的实验，处理方式及结果如表及图所示．根据结果判断，叙述正确的是（ ） 试管编号 Ⅰ试管 Ⅱ试管 Ⅲ试管 淀粉溶液 1mL 1mL 1mL pH 8 8 7 温度 60℃ 40℃ 40℃ 某种酶原 1mL 1mL 1mL A．该酶原激活后在作用35min后便会失去活性 B．该酶原激活后在中性环境中的作用速率比在碱性中的快 C．该酶原源程序活后较适合在40℃的环境下起作用 D．物质甲是酶原的抑制剂 3．人的线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP。以下叙述不正确的是（ ） A．ATP分子的结构可以简写成A﹣P～P～P B．腺苷酸激酶可能是一种ATP合成酶 C．腺苷酸激酶发挥作用时伴随着特殊的化学键的断裂与形成 D．腺苷酸激酶的最适温度可能在37℃左右 4．有关叶绿体和线粒体的叙述错误的是（ ） A．两者都是与能量转换有关的细胞器 B．植物细胞都有叶绿体，需氧型生物的细胞均有线粒体 C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒 5．如图表示某植株在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是（ ） A．光强度为a时，该植株内有机物总量将减少 B．光强度为b时，该植株的光合作用强度是细胞呼吸强度的两倍 C．光强度为c时，叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等 D．光强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体 6．下列关于光合作用的叙述正确的是（ ） A．降低二氧化碳浓度，对光反应没有影响 B．降低光照强度，短时间内C3减少，C5增多 C．土壤中的硝化细菌也可以通过光合作用将二氧化碳和水合成糖类 D．农田中“正行通风”是为了增加二氧化碳浓度，提高光合速率 7．如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，以下说法错误的是（ ） A．图中f和h表示的物质分别是C5和C3 B．分离物质a可用无水乙醇 C．当物质g供应不足时，短时间内叶绿体中的三碳化合物含量减少 D．过程③④⑤中，⑤释放的能量最多 8．利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是（ ） A．试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量 B．在光下如果有气泡产生，可说明光合作用产生了氧气 C．若将实验装置处于黑暗处，装置中一定没有气泡产生 D．该装置可以用来探究CO2浓度对光合作用速率的影响 9．如图是光照强度与光合速率关系图，下列说法错误的是（ ） A．当光照强度＜A时，光合速率＜呼吸速率 B．当光照强度＝A时，呼吸作用释放出的CO2＝光合作用同化的CO2 C．当A＜光照强度＜B时，植物叶片吸收CO2 D．B点以后，限制光合作用的因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度等 10．将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85℃水中热烫处理2分钟，可较好地保持甜味。这是因为加热会（ ） A．提高淀粉合成酶活性 B．提高淀粉酶活性 C．破坏淀粉合成酶活性 D．破坏淀粉酶活性 11．下列有关ATP的叙述，正确的是（ ） A．ATP中的A代表腺嘌呤 B．ATP分子中含有3个特殊化学键 C．细胞呼吸释放的能量不全用于形成ATP D．无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP 12．如图为测定细胞代谢相关速率的实验装置。下列叙述正确的是（ ） A．如果要测定植株的呼吸速率，则烧杯内的液体应为清水 B．如果 ... ...
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