人教版（2019）高中物理必修一 1.4 速度变化快慢的描述——加速度 课件(共21张ppt)

(课件网) 1.4 速度变化快慢的描述———加速度 一、速度变化量 1.定义：速度变化量就是速度变化的大小。 2.定义式：Δv ＝ v2－v1 3.矢量性：加速，速度变化量与初速度同向；减速，速度变化量与初速 度反向。 Ａ Ｂ 规定初速度方向为正方向： v1＝4m/s v2 ＝10m/s 因为：Δv ＝ v2－v1 Δv ＝10－4＝6m/s Ａ Ｂ v1＝10m/s v2 ＝4m/s 规定初速度方向为正方向： 加速 减速 因为：Δv ＝ v2－v1 Δv ＝4－10＝－6m/s 【例】如图所示，小球碰墙后以原速度反弹，小球速度变化了吗？变化量是多少？ v1大小10m/s v2大小10m/s 规定初速度方向为正方向： v1＝10m/s，v2＝－10m/s 因为：Δv ＝ v2－v1 Δv ＝－10－10＝－20（m/s ） 两个运动过程什么是一样的，什么是不同的？ 那么，如何描述“速度变化的快慢”呢？ t/s v/(km·h-1) O 小汽车 货车 80 8 20 二、加速度 2.定义式： 3.物理意义：描述物体速度变化的“快慢” 4.单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2 1.速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。 比值定义法 读作：米每二次方秒 5.矢量性： 类比 位置变化的快慢 速度变化的快慢 也可以说成速度的变化率 由公式 可知， a的方向应该与 v的方向一致。确定了 v的方向也就确定了a的方向。 三、加速度的方向 思考与讨论：1.根据 v与v的方向关系，物体做加速运动时，a的方向有什么特征？ 物体做减速运动时，a的方向有什么特征？ 2.加速度为负，物体能否做加速运动？加速度为正，物体能否做减 速运动？ Δ v v0 vt Δ v v0 vt 1、加速直线运动 2、减速直线运动 a a ①物体沿正方向做v0≠0的匀减速直线运动 ②物体沿负方向做v0≠0的匀加速直线运动 几种常见v-t图像 v 0 t v0 ① ② v 0 t ④ v 代表物体沿正方向做a逐渐减小的加速直线运动 ④代表物体沿正方向做a逐渐增大的加速直线运动 四、从v-t 图像看加速度 一些运动物体的加速度（近似值） 加速度 单位：m/s2 加速度方向与速度变化量的方向相同 方向 v-t 图像 图像的斜率值表示加速度值 课堂总结 【典例1】关于加速度表达式 的下列说法，正确的是（　） A．利用 求得的加速度是时间 内的平均加速度 B．a不变时， 与a的方向不一定相同 C． 表示速度的变化率，是标量 D．加速度a与 成正比，与 成反比 典例分析 【正确答案】A 【典例2】（2022·陕西·蒲城县蒲城中学高一期末）如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量，由图中所示信息可知（　　） A．汽车在做加速直线运动 B．汽车的加速度方向与v1的方向相同 C．汽车的加速度方向与v2的方向相反 D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反 典例分析 【正确答案】C 【典例3】一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，该物体的运动情况不可能是（　　） A．速度不断增大，到加速度减到零时，速度达到最大，而后做匀速运动 B．速度不断减小，到加速度减到零时运动停止 C．速度不断减小到零，然后向相同方向做匀加速运动，最后做匀速运动 D．速度不断减小，到加速度减到零时速度减到最小，而后做匀速运动 典例分析 【正确答案】C 【典例4】（2022·全国·高一课时练习）在实验条件下，复兴号从静止开始加速到350 km/h，用时65 s；在实际情况下，复兴号从静止开始加速到350 km/h，需用时8 min。关于复兴号的两次加速过程，下列说法正确的是 （ ） A．速度变化量的大小在实验条件下更大 B．单位时间内速度变化量在实验条件下更小 C．实验条件下的平均加速度约为1.5 m/s2 D．实际情况下的加速度大小恒为0.2 m/s2 典例分析 【正确答案】C 【典例5】（多选）（2022·福建省厦门集美中学高一期中）某物体沿一 ... ...