鲁教版（五四学制）（2024）初中英语六年级下册（全册）期末知识点归纳

鲁教版（五四学制）（2024）初中英语六年级下册 （全册）知识点归纳 一、Unit 1 A Day in the Life（生活中的一天） （一）重点词汇 life：名词，意为 “生活；生命”，复数形式为 lives。常见短语有 daily life（日常生活）、in one's life（在某人的一生中） 。如 “My daily life is full of fun.”（我的日常生活充满乐趣）。 schedule：名词，“日程安排；计划表” ，动词 “安排；预定”。常搭配 make a schedule（制定日程表），例如 “You should make a schedule to manage your time better.”（你应该制定一个日程表以便更好地管理时间）。 routine：名词，“常规；日常事务” ，形容词 “常规的；例行的” 。 daily routine（日常惯例），如 “His daily routine includes getting up early and doing exercise.”（他的日常惯例包括早起和锻炼）。 wake：动词，“醒来；唤醒”，常用短语 wake up（醒来；叫醒），过去式 woke，过去分词 woken 。例如 “I usually wake up at 6 o'clock in the morning.”（我通常早上 6 点醒来）。 prepare：动词，“准备”， prepare for（为…… 做准备）， prepare sth.（准备某物），名词形式为 preparation 。如 “We are preparing for the final exam.”（我们正在为期末考试做准备）。 attend：动词，“参加；出席”，常与会议、课程等搭配，如 attend a meeting（参加会议）、attend school（上学） 。 complete：动词，“完成”；形容词，“完整的；完全的” 。 complete a task（完成任务），例如 “He completed his homework on time.”（他按时完成了作业）。 relax：动词，“放松”，形容词 relaxing（令人放松的），relaxed（感到放松的） 。如 “Listening to music is a good way to relax.”（听音乐是放松的好方法）。 （二）核心短语 daily life：日常生活 make a schedule：制定日程表 daily routine：日常惯例 wake up：醒来；叫醒 prepare for：为…… 做准备 attend school：上学 complete a task：完成任务 have a break：休息一下 take exercise：进行锻炼 go to bed：上床睡觉 （三）经典句型 A day in my life usually starts with waking up early and having a quick breakfast. 我生活中的一天通常以早起和快速吃早餐开始。 start with 表示 “以…… 开始”，waking up 和 having a quick breakfast 为动名词短语作宾语 。 After I wake up, I prepare for the day by making my bed and washing my face. 我醒来后，通过整理床铺和洗脸为新的一天做准备。 after 引导时间状语从句，by doing sth. 表示方式 。 I attend different classes at school and complete various tasks every day. 我在学校上不同的课，每天完成各种任务。 and 连接并列谓语动词 attend 和 complete 。 To relax after a busy day, I often listen to music or watch TV. 为了在忙碌一天后放松，我经常听音乐或看电视。 to relax 为动词不定式作目的状语 。 （四）语法知识 动名词作宾语： start with、by 等介词后接动名词作宾语 ，如 “He is good at playing basketball.”（他擅长打篮球）。需牢记常见介词后接动名词的用法 。 时间状语从句： after、when、before 等引导时间状语从句，注意主从句时态的一致性 ，例如 “When I got home, my mother was cooking.”（当我到家时，我妈妈正在做饭）。 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观事实 ，常用于描述日常生活。主语是第三人称单数时，动词要加 -s 或 -es ，如 “She goes to school by bike every day.”（她每天骑自行车上学）。 动词不定式作目的状语： to + 动词原形 结构在句中表示目的，可位于 ... ...