《一倍的认识第三课时-求一个数的几倍是多少》教学课件(共14张PPT)-2025-2026学年冀教版（2024）三年级数学上册

(课件网) 一 倍的认识 第三课时求一个数的几倍是多少 第一行： 一、复习巩固 第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？ 第二行： （一）阅读与理解 活动要求 1.请先画出一条线段表示跳棋的价钱。 2.想一想：如何用一条线段表示两种数量的关系，并标出两种数量之间的关系和要求的问题，请你试着画一画。 二、探究新知 跳棋的价钱是8元，象棋的 价钱是跳棋的4倍。 象棋的价钱是多少元？ 象棋的价钱是多少元？ 看图列式计算 8 8的4倍 ═ ？ 9 9的5倍 ？ 7 7的3倍 ？ ═ ═ 看图列算式 知识应用 ═ 7×3＝21（只） （二）看图列算式 三、知识应用 要求 有多少只 ，就是求 （ ）个（ ）是多少。 3 7 20 知识应用 看图填空 42 知识应用 看图填空 24 三、知识应用 （三）看图填空 明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。 （1）妈妈今年多少岁？ 4×7=28（岁） 答：妈妈今年28岁。 （2）再过两年，妈妈的年龄是明明的几倍？ 想：再过两年，明明几岁、妈妈几岁 30÷6=5 答：再过两年，妈妈的年龄是明明的5倍。 课堂练习 作业：第55页练习十一，第11题。 四、布置作业