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课件网) 7 鹿角和鹿腿 鹿 左上包围，先外后内，撇画要伸展，注意内外部件比例协调。 书写提示 指导书写 资料袋 《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工汇集而成。《伊索寓言》是一部寓言故事集。同时，也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》等。 鹿角和鹿腿 解析课题 鹿角和鹿腿它们之间的关系是什么？ 鹿角和鹿腿哪个更重要呢？ 围绕鹿角和鹿腿讲了什么故事呢？ 自读提示 自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。想一想：课文讲了一个什么故事？ 初读课文 匀称 不禁 皱纹 配得上 抱怨 狮子 逼近 撒腿 chèn jīn zhòu pèi yuàn shī bī sā yún 认读字词 多音字 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 不胖不瘦 比例和谐 匀称 匀称 称心 chèn chēng 称呼 名称 称 鹿的身段多么( )。 狮子有“万兽之王”的( )。 匀称 称呼 多音字 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 他的演讲太感人了，我( )留下了眼泪。 这里危险，( )通行。 不禁 禁止 不禁 禁不住 jīn jìn 禁止 严禁 禁 抑制不住 不由自主 不禁 多音字 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。 他对那事（ ）不管了。 春天到了，农民伯伯到田地里( )种子。 撒手 播撒 放开脚步，迅速开始奔跑。 撒腿就跑 撒手 撒腿就跑 sā sǎ 撒种 播撒 撒 默读课文，思考：本文主要写了一件什么事？ 【抱怨 欣赏 别致 狮口逃生 池塘 送命】 一天，一只鹿在( )边喝水，他十分( ) 自己精美( )的角，而（ ）四条腿长得难看。鹿忽然发现一头狮子向自己逼近，他的四条有力的长腿帮他( )，而两只美丽的角差点儿让他( )。 池塘 欣赏 别致 狮口逃生 送命 抱怨 学习提示 自读1—4自然段，思考:鹿对自己的角和腿分别是什么态度呢？画出相关语句。 品读语句，体会心情 “咦，这是我吗？” 惊讶 品读语句，体会心情 鹿是什么样的心情？ 怀疑 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” 品读语句，体会心情 鹿是什么样的心情？ 自豪 得意 精致美好，不同寻常 比喻 说一说 我们的教室多么明亮，多么_____！ 我们的校园多么____，多么_____！ _____多么____，多么_____！ 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 品读语句，体会心情 鹿看到了倒影里的自己的腿，此时，她的表现： 抱怨 不满 读鹿说的话，鹿对自己的腿是什么态度？ 这样写能使人更清楚地了解故事中人物说话的心情和语气。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 品读语句，体会心情 圈画描写鹿动作和神态的词语。 拓展仿写 加上合适的动作或神态，把下面的句子补充完整。 1.他_____：“你真是急死我了！” 2.老师_____：“这次校运会我们班获得了团体总冠军，你们真是太棒了！” 3.妹妹_____：“我的小金鱼不动弹了！” 咬紧了牙，跺了跺脚说 挥舞着双手，满脸微笑地说 耷拉着脑袋，哭着说 体会心情，指导朗读 小鹿的心情发生了怎样的变化呢？ 咦，这是我吗？ 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 惊讶 得意，自豪 抱怨，失落 体会心情，指导朗读 小鹿的心情变化真快啊！我们该怎样朗读这部分呢？ 咦，这是我吗 ... ...
