6.15.1（1）新生命的孕育和诞生 课件 2025-2026学年北师大版八年级生物上册(共24张PPT)

(课件网) 1.通过认识从受精卵到胎儿再到婴儿的发育历程，深化 “生命延续是通过生殖系统协同作用与胚胎发育实现的” 的生命观念，认识到生命的诞生是自然规律的体现，每个个体的生命都始于生殖细胞的结合。 （生命观念） 2.围绕 “青春期为什么会出现第二性征”“胎盘在胚胎发育中的作用” 等问题，结合资料与所学知识开展探究，例如：通过查阅资料了解 “青春期第二性征由性激素调控”，解释 “男性喉结突出、女性乳房发育的生理原因”。 （科学探究） 3.关注生殖健康相关的社会议题（如青少年生殖健康教育、不孕不育辅助生殖技术的伦理规范），培养 “重视生殖伦理、践行生命尊重” 的社会责任感，推动形成健康、文明的生命价值观。 （社会责任） 小时候的你可能也有过同样疑问…… 那我们到底是怎么来的？又是如何生长和发育的呢？ 生殖、生长和发育 生物不会因为个体的死亡而灭绝这是因为生物能够通过生殖而延续。 生殖：是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。 生长：生物体的体积增大，体重增加的变化过程。 发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化过程。 蝴蝶的生长发育过程 不论寿命长短，生物体都要经历一系列的生长和发育过程。 新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的 人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 男性生殖系统 男性生殖系统示意图 输精管 睾丸 阴茎 阴囊 附睾 精囊腺 前列腺 尿道 男性的生殖腺 男性的主要性器官 输送精子 男性生殖系统正面 输精管 睾丸 附睾 尿道 排出精液和尿液 储存和输送精子 产出精子，分泌雄性激素 （呈卵圆形，左右各一个） 男性每次排出精液内，有3亿~6亿个精子。 精子呈蝌蚪状，有长尾，能游动。 输精管 细胞核 头部 尾部 精子的排出路径： 睾丸 附睾 输精管 尿道 体外 女性生殖系统 子宫颈 输卵管 子宫 卵巢 阴道 女性的生殖腺 女性的主要性器官 输送卵细胞， 受精作用的场所 胚胎发育的场所 精子进入和婴儿出生的通道 产出卵子，分泌雌性激素 女性生殖系统正面 卵巢 子宫 阴道 输卵管 透明带 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞质内含有丰富的卵黄，可为初期胚胎发育提供营养物质。 卵细胞的运动路径： 卵巢 输卵管 子宫 男性女性生殖系统主要生殖器官的比较 性别 主要生殖器官 产生的 生殖细胞 分泌的激素 输送通道 男性 女性 卵巢 睾丸 卵细胞 精子 雌性激素 雄性激素 输卵管 附睾、输精管、尿道 在输卵管上部，卵细胞与精子相遇结合成为受精卵。 没有遇到精子的卵细胞不久就退化。 受精卵从输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。 胚胎到达子宫后植入子宫内壁。 在子宫内膜里胚胎细胞继续分裂和分化形成各种组织，再由组织形成各种器官、系统。 胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿。 从受精卵形成到胎儿发育成熟的过程称为妊娠，即怀孕。 足月妊娠约为280天。胎儿发育成熟后，由母体分娩产出。 胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫内壁接触的部分形成了胎盘；胎盘通过脐带与胎儿相连。 羊水 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧； 通过脐带和胎盘，胎儿从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，再由母体的肾脏和呼吸系统排出。 胎儿 胎盘 母体 二氧化碳等废物 营养物质和氧 二氧化碳等废物 营养物质和氧 受精卵 胚泡 分裂 胎儿 新生儿 胚胎 分裂 分化 发育 阴道 分娩 卵细胞 精子 结合 结合 睾丸 产生 卵巢 产生 胎盘、脐带 母体 男性生殖系统 睾丸 附睾 尿道 输精管 阴茎 精囊腺 女性生殖系统 输卵管 卵巢 子宫颈 阴道 子宫 1、男孩进入 ... ...