两位数乘两位数的笔算（不进位）课件（共15张ppt）2024-2025学年人教版三年级数学下册

(课件网) 4 两位数乘两位数 笔算乘法（不进位） 课时目标 1.理解两位数乘两位数（不进位）笔算的算理，掌握其计算法则并能正确计算。 2.经历探索两位数乘两位数（不进位）笔算方法的过程，在探究算法的过程中，体会策略的多样性和优化，体会笔算的必要性，进一步发展数学思考能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主採索的意识，提高交流合作的能力，获得成功的体验，树立学习数学的信心。 普通区 优选区 专享区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 双人区 你获得了哪些信息？ -- 大家看过这部电影吗？想不想再看一次，今天我们一起去选选座位吧！从这张影院座位图中，你获得了哪些信息？ 哪吒：根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 生：专享区有多少个座位？双人区有多少个座位？优享区有多少个座位？一共有多少个座位？ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 专享区有多少个座位？ 8×4=32（个） 优选区 专享区 双人区 双人区有多少个座位？ 14×2=28（个） 10 4 10 4 优选区 专享区 双人区 优享区有多少个座位？ 12×10=120（个） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 优选区 专享区 双人区 一共有多少个座位？ 14×12= ≈ 14个 1排 2排 3排 4排 5排 6排 7排 8排 9排 10排 11排 12排 小组合作探究14×12=？ 学习建议： 1、想一想，14×12可以怎样计算。 2、圈一圈， 把你的想法在点子图上圈一圈。 3、写一写， 把你的想法用算式记录下来。 4、说一说， 结合点子图把你的想法说一说。 1. 2 3 1 3 × 3 3 3 1 × 1 1 2 2 × www. www. 2. 啄木鸟治病。 （ ） 1 5 4 4 3 2 1 6 6 4 8 4 0 8 × 1 2 3 4 8 4 6 3 （ ） × √ × 4 8 9 0 6 √ 张叔叔买了12筒羽毛球。 （1）一共买了多少个羽毛球？ （2）一共花了多少钱？ 答：一共买了144个羽毛球。 12×12=144（个） 42元 答：一共花了504元。 42×12=504（元） 3. 解决问题