2.1 人的社会化 同步练习（含答案）

第1课时　人的社会化 了解什么是人的社会化，认识到人的成长是不断社会化的过程。 建议用时：15分钟 1 人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中，我们(　　) ①得到父母的抚育、同伴的帮助　②得到老师的教诲和社会的关爱　③知识不断丰富，能力不断提高　④理解伦理道德，形成正确的价值观 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 2 (2025广安期末)刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲，才能逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明(　　) A. 每个人的成长过程都是相同的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 学校教育是人的社会化的唯一途径 3 “在家里，我努力做个好孩子；在社区，我努力做个好居民；在学校，我努力做个好学生……”这说明(　　) A. 我们的社会生活绚丽多彩、日新月异 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色 D. 社会的存在和发展离不开每个人的努力 4 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。成长为一名合格的社会成员，我们应(　　) ①为他人做力所能及的事　②掌握基本的生活技能　③学会与其他人良性互动　④学会明辨善恶是非 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5 (2025鹰潭阶段练习)下面是参加研学活动之后同学们的感受：小赣说他交到了新朋友；小西说他通过活动增长了见识，锻炼了技能；小鄱说自己增强了自信，以前不敢和其他人说话，在这次活动中他敢于与陌生人打交道……这表明(　　) ①研学旅行是个人成长的最好方式　②我们要走进社会，参加社会活动　③人的成长是不断社会化的过程　④我们通过学校教育实现了社会化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6 (2025郴州一模)动画电影《哪吒之魔童闹海》里面有性格迥异的两位主角———哪吒与敖丙，他们分别对应MBTI人格测试中的两大类型：敖丙属于“i人”，性格内敛；哪吒属于“e人”，性格外向。两者最大的区别是“i人”享受独处，“e人”更愿意通过社交汲取能量。 根据材料，运用“走进社会生活”相关知识，分析“i人”敖丙从最初的不食人间烟火，到与“e人”哪吒相处后互相成长、性格愈加开朗的原因。 建议用时：15分钟 7 小闽依据下图推断出如下结论，其中正确的是(　　) A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 个人是社会结构中的基本单元 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 8 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们学习各种科学文化知识，不断提高能力，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，逐步成长为一名合格的社会成员。这说明(　　) ①人的成长是不断社会化的过程　②在社会生活中，我们学习生活技能　 ③个人的成长离不开他人和社会　④在社会生活中，我们学习行为规范 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 9 某教育家提出建议：当代教师要引导学生融入社会大课堂，具备开放教学观念，注重培养社会责任感和使命感。提出这一建议是因为(　　) A. 在社会中学习比课堂学习更重要 B. 我们的社会不能脱离个人而存在 C. 我们的衣食住行与社会息息相关 D. 人的成长是不断社会化的过程 10 (2025邯郸阶段练习)社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是(　　) ①积极参与社区防溺水知识宣传活动　②参与学校社团活动，扩大交际范围　③树立尊法学法守法用法的意识　④养成早睡早起、锻炼身体的习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11 在学习了本课后，同学们纷纷谈起了自己的想法和经历，请你回答以下问题。 【阐述观 ... ...