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第二单元维护社会秩序 复习回顾及练习(含答案)

日期:2025-09-25 科目:政治 类型:初中学案 查看:97次 大小:2302552B 来源:二一课件通
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第二单元 维护社会秩序 复习回顾 第四课 遵守社会规则 1 社会秩序的含义及内容: (1) 含义:社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 (2) 内容:包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 2 社会秩序的重要性: (1) 社会生活需要秩序。 (2) 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 3 正确认识社会规则: (1) 形成:社会规则是人们为了维护良好的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2) 内容:社会规则有很多,如道德、纪律、法律等。其中,道德和法律是两种主要社会规则。 (3) 作用:社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 (4) 不遵守社会规则的后果:不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 4 社会规则与社会秩序的关系: (1) 社会秩序离不开社会规则的维系。 (2) 社会规则保障社会秩序的实现。 5 怎样遵守规则? (1) 遵守规则,需要增强规则意识。 (2) 遵守规则,需要他律与自律。 (3) 遵守规则,需要坚定地维护规则。 (4) 遵守规则,还需要积极完善规则。 6 正确认识他律与自律: (1) 他律,即监督、提醒、惩戒等外在约束。 (2) 自律,即自我约束。自律就是严于律己,通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。 (3) 自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。 7 怎样维护规则? (1) 一方面,要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。 (2) 另一方面,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 8 积极改进规则的原因和要求: (1) 原因:规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。 (2) 要求:我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。 第五课 社会生活讲道德 1 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。 2 文明有礼的重要性: (1) 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。 (2) 文明有礼是一个人立身处世的前提。 (3) 文明有礼促进社会和谐发展。 (4) 文明有礼塑造良好国家形象。(文明有礼是国际交往的“通行证”。) 3 怎样做文明有礼的人? (1) 我们要增强文明有礼意识,讲文明、懂礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。 (2) 做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。 (3) 做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。 (4) 我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人。 4 诚实守信的含义: 诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。 5 诚实守信的重要性: (1) 诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,也是民法的一项基本原则。 (2) 人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。 (3) 诚信促进社会文明。 (4) 诚信是企业的无形资产。 6 怎样做诚信的人? (1) 真诚待人,积极履行承诺。(要求:①我们要增强诚信意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。②作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到。③如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。) (2) 讲究策略,注重方式方法。(当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时,我们应遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的 ... ...

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