7.4 练习十九（课件）(共37张PPT)2025-2026学年人教版三年级数学上册

(课件网) 第4课时 练习十九 第七单元 复习与关联 观察物体 让我们再次回顾这本学期学习的知识吧！ 从不同的角度观察同一物体 从不同方向观察同一立体图形 看到物体的形状一般是不同的 看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。 混合运算 解决多步计算的实际问题 既有加、减法，又有乘、除法 列综合算式 只有加、减法或只有乘、除法 没有括号 有括号 运算顺序 先算乘、除法，后算加、减法 从左往右按顺序计算 先算括号里面的 分成几个小问题来解决 毫米、分米和千米 1厘米＝10毫米 1分米＝10厘米 1千米＝1000米 千米的认识 毫米、分米的认识 质量单位的认识 1千克＝1000克 1吨＝1000千克 多位数乘一位数 口算乘法 笔算乘法 解决问题 变成表内乘法口算 竖式计算 估大或估小的方法解决问题 归一问题 归总问题 两条射线 比直角小 比直角大 一个端点 向一端无限延伸，不可度量 两个端点 线段 射线 可以度量 两点间线段最短 没有端点 向两端无限延伸，不可度量 角 直角 锐角 钝角 线和角 直线 初步认识分数 分数的初步认识 分数的简单计算 进一步认识分数 几分之一 几分之几 比较大小 同分母分数加减法 解决问题 认识整体的几分之几 求一个数的几分之几 在（ ）里填上适当的数。 4千米＝（ ）米 70厘米＝（ ）分米 5厘米＝（ ）毫米 8000千克＝（ ）吨 高级单位转化为低级单位要乘它们之间的进率，低级单位转化为高级单位要除以它们之间的进率。 4000 7 50 8 选自教材第97页练习十九第1题 1 在（ ）里填上合适的单位。 （1）北京到上海的高速铁路长1318（ ）。 （2）一袋大米重5（ ）。 （3）一部手机大约厚7（ ）。 根据长度单位、质量单位以及数据的大小，联系实际情况填写。 千米 千克 毫米 选自教材第97页练习十九第2题 2 计算下面各题，能口算的用口算。 22×3 15×6 204×7 913×8 ＝66 ＝90 ＝1428 ＝7304 2 0 4 × 7 8 2 1 4 2 9 1 3 × 8 4 0 7 3 2 1 选自教材第97页练习十九第3题 3 计算下面各题，能口算的用口算。 41×2 ＝82 ＝1404 ＝10400 1 5 6 × 9 4 0 1 4 5 2 6 0 0 × 4 4 1 0 2 156×9 2600×4 190×5 ＝950 1 9 0 × 5 0 5 9 4 5 0 0 选自教材第97页练习十九第3题 3 估一估，连一连，再计算验证。 1700×3 192×3 302×8 42×6 252 576 5100 2416 大约是600 大约是2400 大约是240 大约是6000 选自教材第97页练习十九第4题 4 从李老师家到学校有4千米，到超市有2500米。从书店到学校有2千米。 （1）书店到超市的距离是（ ）米。 4千米＝4000米 2千米＝2000米 超市到学校：4000－2500＝1500（米） 书店到超市：2000－1500＝500（米） 500 选自教材第97页练习十九第5题 5 李老师家 超市 书店 学校 从李老师家到学校有4千米，到超市有2500米。从书店到学校有2千米。 （2）李老师每分钟骑行220米，他20分钟能骑到 学校吗？ 220×20＝4400（米） 4400＞4000 答：他20分钟能骑到学校。 选自教材第97页练习十九第5题 5 李老师家 超市 书店 学校 计算。 173－26＋35 （182－18）×8 72＋8×65 ＝147＋35 按照四则混合运算的运算顺序计算。 ＝182 ＝164×8 ＝1312 ＝72＋520 ＝592 54－（62－34） 63÷（44－37） 87×5＋13×5 ＝54－28 ＝26 ＝63÷7 ＝9 ＝435＋65 ＝500 选自教材第98页练习十九第6题 6 在一分钟跳绳比赛中，小芳跳了160个，比小红多跳8个，小强跳了180个。小强比小红多跳了多少个？ 答：小强比小红多跳了28个。 选自教材第98页练习十九第7题 7 180－（160－8） ＝180－152 ＝28（个） 张阿姨每小时编4个中国结，刘阿姨每小时编3个中国结。她们一起编织一天（按8小时计算），能编完50个中国结吗？ 56＞50，所以能编完。 答：能编完50个中国结 ... ...