6.5 练习十八（课件）(共22张PPT)2025-2026学年人教版三年级数学上册

(课件网) 第12课时 练习十八 第六单元 分数的初步认识 分数的初步认识 分数的简单计算 初步认识分数 整体回顾本单元所学内容吧！ 进一步认识分数 初步认识分数 把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。 初步认识分数 分数各部分的名称和读法： …… 分子 …… 分数线 …… 分母 读作：二分之一 把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。 表示所取的份数。 表示平均分。 表示平均分成的份数。 初步认识分数 1.同分母分数比较大小的方法：分母相同，分子越大，这个分数越大。 2.分子是1的两个分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。 分母相同，看分子。 分子相同，看分母。 ＜ ＞ 初步认识分数 分数的简单计算 1. 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 3. 1减几分之几的计算方法：先把1写成与减数的分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。 2. 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 进一步认识分数 1.把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。 2.用平均分成的份数作分母，所得的份数作分子。 平均分成的份数 所取的份数 求一个数的几分之几是多少，先用这个数除以分母，求出其中一份的数量；再用商乘以分子，求出其中几份是多少。 进一步认识分数 在 里填上“＞”或“＜”。 ＞ ＞ ＞ ＞ 选自教材第91页练习十八第1题 1 各图中的涂色部分占总数的几分之几？数量是多少？ （ ）个 （ ）个 3 2 4 8 4 4 平均分的份数作分母，所取的份数作分子。 选自教材第91页练习十八第2题 2 同分母分数的加、减法，分母不变，分子相加、减。 选自教材第91页练习十八第3题 3 1 1 小红一家自驾游，行驶了全程的后，进入服务区休息了一小时，又行驶了全程的。还剩全程的几分之几到达目的地？ ＝ ＝ 答：还剩全程的到达目的地。 把全程看作一个整体，求还剩全程的几分之几，减去两次行驶的路程占全程的几分之几即可。 选自教材第91页练习十八第4题 4 合唱队一共有24名学生，其中是男生，男生有多少人？女生占合唱队总人数的几分之几？女生有多少人？ ＝ 24÷4＝6（人） 答：男生有6人。女生占合唱队总人数的，女生有18人。 24－6＝18（人） 选自教材第91页练习十八第5题 5 判断。 （1）15个橘子，平均分成5份，一份是3个橘子，是整体的。（ ） （2）4米的和8米的一样长。（ ） （3）20本练习本的比20本练习本的多。（ ） （4）7个是，中有5个。（ ） × √ × √ 1 为迎接“六一”儿童节，同学们用气球布置教室。共有32个气球，其中是红色的， 是粉色的，你知道红色气球和粉色气球各有多少个吗？ 32÷8＝4（个） 4×3＝12（个） 4×5＝20（个） 答：红色气球有12个，粉色气球有20个。 2 一本故事书有54页，优优第一天看了总页数的，第二天看的是第一天的。优优第二天看了多少页？ 54÷9＝6（页） 6×4＝24（页） 24÷3＝8（页） 答：优优第二天看了8页。 3 9月份有是晴天，有是阴天，9月份有多少天是晴天，多少天是阴天？ 30÷5＝6（天） 6×3＝18（天） 6×1＝6（天） 答：9月份有18天是晴天，6天是阴天。 提示：9月份有30天。 4 将1、、 、 按从小到大的顺序排列。 将1化成分子分母都相同的分数。 1＝ ＜ ＜ ＜ 同分母分数比较大小，分母相同，分子大的分数大。 5 填一填。 根据算式特点，可以让第一道算式左右两边都等于0，第二道算式左右两边都等于1。 答案不唯一 1－－ ＝ 1－ － 2 3 2 2 ＋ ＋ ＝＋ ＋ 1 1 2 1 2 3 这节课有什么收获呢？ 我会用分数表示分的结果，半个月饼可以说成个月饼，真有意思！ 练习十八 分数的初步认识 分数的简单计算 初步认识分数 进一步认识分 ... ...