第二节 测量：物体的质量（教学课件） (共25张PPT) ——初中物理沪科版（2024）八年级全一册

(课件网) 测量质量的工具 磅秤 台秤 杆秤 生活中测质量的工具 案秤 电子案秤 杆秤 体重秤 电子台秤 地磅 测量质量的工具 在实验室，人们常用天平测量物体的质量，其中托盘天平是学校实验室常用的测量工具。 自古以来，天平是“公平，公正”的象征。 人民法院的法徽以天平作为基本图案，也正是借用了这个寓意。 测量质量的工具 测量质量的工具 测量质量的工具 铭 牌 最大称量(能测的最大质量，即量程）：500g 感量(称量标尺上每一小格的质量数，即分度值)： 0.5g 0.2g 天平一次能测出的最大质量为该天平的称量，天平能测出的最小质量为该天平的感量，由称量标尺的分度值决定。 0.5g 测量质量的工具 读 学习活动一：学会使用天平 （1）对照桌面上的托盘天平，阅读课本第111页《托盘天平使用说明（摘录）》，完成以下问题： ①放：使用天平时，应将天平放在 上，将天平底座调至水平。 水平工作台 水平桌面 测量质量的工具 零刻度线 ②移：测量前，将游码移至称量标尺左端的 上 游码归零 以游码左端为准 测量质量的工具 ③调：调节横梁两端的 ，使指针对准分度盘的中央刻度线，此时横梁平衡； 平衡螺母 向左调平衡螺母 向右调平衡螺母 调平衡螺母 测量质量的工具 在天平使用过程中，只允许在调平过程中调节平衡螺母 右偏左调 左偏右调 ！ 测量质量的工具 ④测：测量时，天平 盘放物体， 盘放砝码 左 右 物体放在左盘 在右盘中按从大到小的顺序添加砝码 测量质量的工具 ④测：添加砝码并移动游码，使指针对准分度盘的中央刻度线。 当在右盘中添加最小的砝码右端下沉时，应取出最小的砝码，调节游码使天平平衡。 移动游码 游码在称量标尺上向右移一格，就相当于在右盘增加一个质量等于称量标尺分度值的砝码。 （切记：此时不能调节平衡螺母！） 测量质量的工具 ⑤读: 托盘中 砝码质量加上游码的示数 即被称量物体的质量。 物体质量： m=20g+10g+5g+4.8g =39.8g m物=m砝+m游 读取称量标尺上的示数值时，应以游码左端为准 4.8g 测量质量的工具 注意事项 1.轻拿轻放； 2.取砝码时，必须用镊子夹取，潮湿物体或化学药品不能直接放到托盘中。 课堂练习 例1.杜牧同学测量一个石头的质量，第一步放平，第二步调零，第三步调平，出现如图所示情况，他应该向 调节平衡螺母。 左 测量质量的工具 课堂练习 例2. 用已调节好的托盘天平测空气清新剂质量，当天平平衡时，右盘的砝码中有一个100g、两个20g、一个5g，游码位置如图所示，该空气清新剂的质量为 g。 145.6 测量质量的工具 实验：用托盘天平测量物体的质量 学习活动二：测量小石块和水的质量 实验结论： 石块的质量：m石= g 水的质量：m水=m2-m1= g 实验：用托盘天平测量物体的质量 交流讨论： 如果我们要测量一枚大头针的质量，应该如何测量？ 一枚大头针的质量： g 累积法 实验：用托盘天平测量物体的质量 例3. 某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。那么要测出物体的质量，该同学应采取的正确操作是 。 课堂练习 实验：用托盘天平测量物体的质量 取出质量最小的砝码，向右调节游码 例4.某同学调节托盘天平平衡时： （1）发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节； （2）当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该_____（选填“增加”或“减小”）砝码； （3）当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指向分度盘的中央的红线，则被测物体的质量为____ ... ...