第六章 实 践 创作飞天科幻故事 教学课件(共24张PPT)初中物理沪科版（2024）八年级全一册

(课件网) 第六章 熟悉而陌生的力 实践 创作飞天科幻故事 学习目标 1. 了解重力及其影响。 2. 介绍的失重等问题展开，激发学生的想象力和创造力。 3. 在感受古人的浪漫想象和当今科研工作者砥砺前行的伟大精神的同时，激发学生的跨学科想象能力和实践能力。 导入新课 看一看 想一想 我们都生活在地球上，都受到重力，生产生活的方方面面都被重力影响着。人类是向往自由的，如何脱离地球的重力束缚、脱离后又有怎样的场景？ 下面我们就动手创作一篇飞天科幻故事，来展现你的想象。 新知探究 一、问题缘由 我国举世瞩目的“嫦娥工程”让古老的“嫦娥奔月”神话变为现实。 随着科技发展，人们更加憧憬着飞向太空，并因此创作了不少科幻故事。下面我们发挥想象，一起来创作一个飞天探索的科幻故事吧。 二、活动方案 任务一：查阅资料，了解“嫦娥工程”在宇宙探索方面取得的成就及人类对未来太空生活期盼。 1.“嫦娥工程” 2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为"嫦娥工程"。嫦娥工程分为"无人月球探测""载人登月"和"建立月球基地"三个阶段。 新知探究 1.“嫦娥工程” 2007年10月24日18时05分，"嫦娥一号"成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。 二、活动方案 新知探究 1.“嫦娥工程” 2010年10月1日18时57分59秒"嫦娥二号"顺利发射，也已圆满并超额完成各项既定任务。 二、活动方案 新知探究 1.“嫦娥工程” 2012年9月19日，月球探测工程首席科学家欧阳自远表示，探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。 二、活动方案 新知探究 1.“嫦娥工程” 2018年12月8日，嫦娥四号发射升空；2019年1月3日，嫦娥四号着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，进行就位探测和巡视探测工作 ；同日，嫦娥四号公布月球车征名活动结果，命名为“玉兔二号”。 新知探究 1.“嫦娥工程”- 嫦娥五号 二、活动方案 新知探究 2.人类对未来太空生活的期盼 二、活动方案 新知探究 （一）居住方面：大型太空站和太空城 人们期望能够建造像城市一样的大型太空站。这些太空站不再是像现在国际空间站那样相对狭小的空间，而是拥有充足的居住区域。它们可以提供各种类型的房间，从私人的睡眠舱到宽敞的公共活动区域。例如，可能会有专门的娱乐室，里面配备虚拟现实（VR）设备，让居民能够在太空环境中享受如同在地球上一样丰富的休闲活动，如沉浸式的游戏、观看全息影像的电影等。 （二）交通方面：超高速星际飞船 新知探究 未来人们渴望拥有能够实现接近光速飞行的飞船。这样的飞船可以大大缩短星际旅行的时间。这些飞船将配备先进的生命支持系统和强大的能源供应装置，如核聚变引擎，以保证长时间、远距离的航行。 在太阳系内，人们期望有像地球上的航班一样频繁的星际穿梭飞船，能够在地球、火星、月球等星球之间快速往返。 太空是一个巨大的能源宝库，人们渴望能够充分利用其中的能源。太阳能是太空能源利用的重点。在太空建造巨大的太阳能发电站，将电能通过微波或者激光等方式传输回地球，这样可以获取几乎无尽的清洁能源。 （三）资源利用方面：太空能源收集与利用 新知探究 新知探究 二、活动方案 任务二： 创作科幻故事。故事中不仅有精彩情节、神奇想象，而且还要渗透你所掌握的科学知识（如克服重力影响等），可用连环画、墙报、漫画等展示你的科幻故事。 1.例文赏析：“小明的飞天梦” 在遥远的 2150 年，地球与火星之间的星际旅行已经变得相对平常。年轻勇敢的宇航员小明，正乘坐着 “星梭 3 号” 飞船从火星返回地球。 新知探究 飞船在浩瀚宇宙中平稳航行，小明透过舷窗，被眼前的宇宙奇景深深吸引。突然，一阵剧烈的震动打破了平静 ... ...