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4.2遵守规则 课件(共28张PPT)

日期:2025-09-24 科目:政治 类型:初中课件 查看:27次 大小:5741677B 来源:二一课件通
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(课件网) 2月24日,四川广安外卖员王某某骑车至路口时,不按信号灯指示通行与张某某驾驶的小型客车发生碰撞,致王某某受伤,两车受损。 “骑手”变“杀手”,说明外卖骑手缺乏了什么意识? 根据《道路交通安全法实施条例》 第六十八条第一款规定:遇有停止信号时,应当依次停在路口停止线以外。没有停止线的,停在路口以外。王某承担事故的全部责任。 据交管部门统计,2025 年全国因外卖骑手违反交通规则引发的交通事故达3.2 万起,平均每天近90 起,80% 以上与 “赶时间”有关。 第四课 遵守社会规则 第二框 遵守规则 我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规程,按岗位要求完成任务。 今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车 公约》,所有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好,演出时大家都很安静,演出结束后 我们都向表演者鼓掌致意,退场也很有秩序。 结合他们的对话,谈一谈我们应该怎样正确对待规则? 我们需要增强规则意识。在社会生活中要各司其职,遵守相应的社会规则,保障社会生活的正常运行,维系良好的社会秩序。 1.如何遵守规则 (1)遵守规则,需要增强规则意识。 原因: 只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求: 我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。 你怎样看待以上观点 辨析:“闯红灯”的观点 骑手2:无论什么情况,我们都不能闯红灯。 骑手1:闯红灯不对,但大家都在闯,我也跟着走。 骑手3:车辆多的时候不能闯,车辆少或没有车的时候可以闯红灯。 (x)受从众心理影响 (√)做到自我约束 (x)对规则选择性的遵守,缺乏敬畏 遵守交通规则(及所有社会规则)是无条件的,它需要我们既接受外在的监督(他律),更要培养自我约束的意识(自律),只有人人敬畏规则、践行规则,社会才能有序、安全地运转。 晚上,在无摄像头的无人路口,你会闯红灯吗? 如果路口安装了监控,你还会闯红灯吗? 情境① 情境② 看到以上两种情景,你会闯红灯吗? 自我约束———自律 外在约束———他律 遵守社会规则需要他律和自律 监督、提醒、奖惩等外在约束 自我约束 他律 自律 遵守社会规则的两种约束机制 如何做到自律? 通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。 杨震四次升迁,担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县,他从前举荐的荆州秀才王密(时任昌邑县令)前来拜见。深夜时分,王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说:“我了解你的为人,你却不了解我,这是为何?”王密回答:“深夜无人知晓此事。”杨震正色道:“天知,地知,我知,你知!怎能说无人知晓?” 《后汉书·杨震列传》记载:“(杨震)四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。曰:故知君,君不知故人,何也?’密曰:‘暮夜无知者。’震曰.‘天知,神知我知,子知。何谓无知!’密愧而出。” 杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正,不令而行”,杨震则以行动诠释:无人监督时更需坚守原则。 1.如何遵守规则 (2)遵守规则,需要他律与自律。 要求: 遵守社会规则,既需要监督、提醒、惩戒等外在约束,即他律,有需要自我约束,即自律。 自律就是严于律己,通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。 自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地守社会规则。 面对以下这些行为,我们应该怎么做? 乱扔垃圾 公共场所大声喧哗 插队 霸占座位 随地吐痰 乱刻乱画 对自己:从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。 对他人:用恰当的方法,提醒、劝导 ... ...

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