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课件网) 导入新课 诚信就是欠债要还，诚信就是相互信任，诚信就是拾金不昧，诚信就是说到做到……诚信是中华民族的传统美德，作为新时代的少年，我们怎样践行社会主义核心价值观，做一个诚信的人，这节课，我们探究《诚实守信》。 5.2 诚实守信 第二单元 维护社会秩序 （统编版）八年级 上 第五课 社会生活讲道德 01 自主学习 合作探究 课堂小结 02 03 04 学以致用 目 录 学习目标 1.什么是诚实守信？ 2.为什么要讲诚信？ 3.怎样做一个诚信的人？ 自主学习 思考并回答：阅读教材P38-41页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.什么是诚实守信？ 2.为什么要讲诚信？ 3.怎样做一个诚信的人？ 合作探究 探究一：什么是诚信？ 诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 合作探究 探究二：为什么要讲诚信？ 说说你熟悉的有关诚信的成语或典故。这些成语或典故，蕴含着什么道理？ 诚信是中华民族的传统美德 看图思考：下述信息中，蕴含着什么道理？ 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 合作探究 探究二：为什么要讲诚信？ 【相关链接】P39：《民法典》关于诚信的规定说明了什么？ 《中华人民共和国民法典》第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。各行为主体在市场经济交往过程中应恪守公平、诚信理念，不得“以假充真、以次充好”，应当“重合同、守义务”。 诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重承诺、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 合作探究 探究二：为什么要讲诚信？ ①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 ②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 人以诚信立身 合作探究 探究二：为什么要讲诚信？ 【探究与分享】：无人售卖盆景摊，24小时不打烊，成交额一笔没少！思考：“无人售卖”模式体现了诚信有哪些意义？ 在南京的文创市集，三张桌子组成的摊位，摆满了姿态各异，充满趣味的小盆景，每一个上面都有明码标价。摊位上挂了个牌子，写着“无人售货，惠顾按价付款” 。 老板贺国庆说：“盆景成活率百分之百，所以我的顾客回头率很高。他们自己挑选，挑选过后扫码付款就走了，省去了中间环节。”一天营业额平均2000元，可24小时营业不打烊。无人售卖大大降低了摊主人力成本，时间成本，也从另一个角度吸引着顾客。 诚信促进社会文明。诚信能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 合作探究 探究二：为什么要讲诚信？ 【观看视频】：《3.15晚会曝光———保水虾仁”》，思考：视频说明了什么？ 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造出良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 诚信是企业的无形资产 合作探究 探究二：为什么要讲诚信？ 【课堂归纳】（整理） 2.为什么要讲诚信？ （1）诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（道德层面） （2）诚信是我国民法的一项基本原则（法律层面）。 （3）对个人：人以诚信立身。 （4）对社会：诚信促进社会文明。 （5）对企业：诚信是企业的无形资产。 合作探究 探究三：怎样做一个诚信的人？ 【探究与分享】P40，小组合作讨论：你如何看待同学的观点？请发表你的看法。 讲诚信，就是说老实话、办老实事、做老实人。 观点正确。诚信的本质在于真诚和诚实。说老 ... ...
