5.2《有序数图形》教学课件(共14张PPT)-2025-2026学年冀教版三年级数学上册

(课件网) 5.2数图形问题 课时目标 1、通过数图形的个数，使学生学会按一定规律去数图形，学会有序的图形计数方法。 2、让学生体验有序的数法，养成有序思考的习惯。引导学生在按一定规律数的基础上发现数图形的规律。 3、解决生活中出现的图形计数问题，能独立运用有序思维解决问题。4、在探求知识的过程中，逐步培养学生独立思考、合作探究、自主获取知识的能力，激发学习数学的兴趣。 平行四边形 圆 长方形 个数 1 ？ 1 探究一： 你能数出窗户上有多少个长方形吗 活动要求： 1、学生先在作业纸上独立数出长方形的数量，并在小组内交流数的方法。 2、各小组派代表发言，发言时要说出有几个长方形，并说出自己是怎么数的，其他同学认真听。 3、各组汇报方法结果，交流讨论。 3个 2个 1个 3+2+1=6（个） 这样有顺序地数，能做到不重复、不遗漏。 你问我说 你能数出窗户上有多少个长方形吗 数一数，图中一共有多少个三角形？ 探究二： 3+2+1=6（个） 1.数一数，图中一共有多少个角？ 试一试： （ ）个 （ ）个 3 6 2.数一数，图中一共有多少条线段？ 试一试： （ ）条 6 （ ）条 10 4+3+2+1=10（条） 9个 10个 14个 √ 3.数一数，图中一共有多少个正方形？请在正确 的序号上打 。 试一试： √ 9 +4 =14（个） +1 和美收获： 数图形个数时，我们要按顺序数图形，这样能够做到不重复、不遗漏，这个方法可以应用到不同的图形中。 自主练习： （ ）个 （ ）个 1.图中有多少个三角形？ 2.图中有多少个平行四边形？ 3. 数一数，包含的平行四边形有多少个？（选一选） 1个 2个 3个 ④4个 小结 今天这节课俺学到了数图形个数时，要按顺序数图形，这样能做到不重复，不遗漏，这个方法可以应用到不认同的图形中”