（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学北师大版二年级新教材第三单元 数一数与乘法练习卷（含解析）

（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学北师大版二年级新教材第三单元练习卷 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．左图一共有几个△？就是求几个几相加是多少？下面说法正确的是（ ）。 A．3个3相加 B．3个4相加 C．4个3相加 2．不能用乘法口诀计算的是（ ）。 A．4＋4＋4 B．3×4 C．3＋4 3．求6个7连加的简便算式是（ ）。 A．7＋7＋7＋7＋7 B．5＋7 C．7＋7＋7＋7＋7＋7 D．6×7 4．4＋4＋4＝（ ）×3。 A．4 B．5 C．6 5．得数与6个4相加的和相同的是（ ）。 A．6＋4 B．4＋4＋4＋4＋4 C．3×8 6．7×6不可以表示（ ）。 A．7＋7＋7＋7＋7＋7 B．6＋6＋6＋6＋6＋6＋6 C．7＋6 二、填空题 7．2×7＝14中，( )和( )是乘数，( )是积。 8．求几个相同加数的( )的运算，叫做乘法。 9．3个2相加，和是( )。 10．把“9＋9＋9＋9＋9＝45”写成乘法算式是( )，这个乘法算式读作( )，其中( )和( )是乘数，( )是积。 11．画□，是〇的3倍。 〇〇〇〇 列算式是： □有( )个。 12．加法算式：( )。乘法算式：( )，读作：( )。 13．4＋4＋4＋4＋4＋4＝24，在这个算式中，相同的加数是( )，相同加数的个数是( )个，写成乘法算式是( )。 14．△＋△＋△＋△＋△＝30，△＝( )。 三、判断题 15．7个8相加，可以写成乘法算式：7×8＝56。( ) 16．5×3可以表示5的3倍是多少。( ) 17．求4个5相加的和与求4和5相加列式相同。( ) 18．求8的5倍是多少，就是求5个8的和是多少。( ) 四、计算题 19．列式计算。 4个8是多少？ 20．看图列算式。 加法算式： 乘法算式： 或： 乘法口诀： 21．看图列式。 五、解答题 22．小红做了4朵花，龙龙做的花是小红的2倍，华华做的比小红多6朵，龙龙和华华各做了多少朵花？ 23．看图列式解答。 我是这样想：要求一共有多少条鱼？就是（ ）个（ ）相加。 列加法算式： 口答：一共有（ ）条鱼。 24．搭7个这样的图形（如图），需要多少个？ （ ） 25．目前自动分拣机器人已被广泛应用到快递行业中，据工作人员介绍，一名快递员平均每小时可分拣120件快递，一个机器人平均每小时分拣快递的数量是一名快递员的4倍，一个机器人平均每小时可分拣快递多少件？ 26．某小学高年级有学生135人，中年级的学生人数比高年级多15人，低年级学生人数比中年级的2倍少78人，低年级有多少名学生？ 《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学北师大版二年级新教材第三单元练习卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C D A C C 1．C 【分析】一个圆圈里有3个三角形，总共有4个圆圈，可以列加法算式计算。 【详解】3＋3＋3＋3＝12（个） 故答案为：C 【点睛】本题主要考列出相同数的连加算式，熟练掌握即可。 2．C 【分析】根据乘法的意义可知：乘法表示几个相同加数的和的简便运算。据此解答。 【详解】根据分析可知： A．4＋4＋4＝3×4＝12，能用乘法口诀计算，故A不符合题意； B．根据乘法口诀：3×4＝12，能用乘法口诀计算，故B不符合题意； C．3＋4＝7，只能用加法，不能用乘法口诀计算，故C符合题意。 故答案为：C 3．D 【分析】根据几个相同数相加可用乘法表示。 【详解】A．7＋7＋7＋7＋7，表示的是5个7相加，不符合题意； B．5＋7，表示的是5和7的和，不符合题意； C．7＋7＋7＋7＋7＋7，表示的是6个7连加，但不是简便算法，不符合题意； D．6×7，表示的是6个7连加且是简便算法，符合题意。 故答案为：D 【点睛】主要考查同数连加的应用以及乘法意义的初步认识。 4．A 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】由分析可得：4＋4＋4＝4×3。 故答案为：A 5．C 【分析】分别计算出题 ... ...