2025年新目标英语九年级国庆节假期作业练习题（Unit1-Unit3） 参考答案 1．D 2．C 3．B 4．A 5．C 6．A 7．C 8．D 9．B 10．A 【导语】本文主要讲述了作者学习中文的经历。 1．句意：像他们中的许多人一样，当我十年前第一次来到中国北京时，我只知道两个中文单词（“你好”和“谢谢”）。 usually通常；always总是；hardly几乎不；only仅仅。根据“...knew two words of Chinese (“Ni Hao” and “Xie Xie”) ”可知，空处表示仅仅知道两个中文单词，故选D。 2．句意：正如你能猜到的，在我到达的一段时间里，我的生活是困难的。 easy容易的；interesting有趣的；difficult困难的；boring无聊的。根据下文“Simple tasks like ordering food or taking a taxi were not easy”可知，生活是困难的，故选C。 3．句意：我知道我必须学更多的中文，所以我参加了中文课。 missed错过；attended参加；taught教；got得到。根据“I knew I had to learn more Chinese”可知，为了学更多的中文，所以参加了中文课，故选B。 4．句意：尽管我没有学到足够的东西来进行真正的对话，但我的老师是有帮助的。 helpful有帮助的；cheerful快乐的；thankful感谢的；careful小心的。根据“although I didn’t learn enough to have a real conversation.”可知，尽管我还不能进行真正的对话，但老师对我是有帮助的，故选A。 5．句意：并且我决定放弃。 make up编造；put up举起；give up放弃；look up查找。根据“but my progress was still slow. ”可知，我的进步很慢，故而决定放弃，故选C。 6．句意：他教了我许多关于音乐，比如“旋律”的单词。 words单词；names名字；jokes笑话；patterns模式。根据“such as ‘melody (旋律)’ ”可知，举例的是单词，故而教了许多关于音乐的单词，故选A。 7．句意：他也从我这里学到了很多英语，所以这是交换语言和文化的好方法。 turn转动；imagine想象；exchange交换；support支持。根据“He taught me a lot of...about music, such as “melody ( 旋律)”. He also learned a lot of English from me”可知，他教我中文，我教他英文，故空处表示交换语言和文化，故选C。 8．句意：我已经学了足够多的中文来处理许多问题，比如订火车票。 look for寻找；pay attention to注意；think of想起；deal with处理。根据“...many problems like booking train tickets”可知，我的中文水平可以处理许多问题，故选D。 9．句意：我能意识到为什么它是一种神奇的语言。 hope希望；realize意识到；doubt怀疑；suppose假设。根据“...why it’s an amazing language.”及上文内容可知，后来中文进步很大，故而意识到中文的神奇，故选B。 10．句意：最后我发现学习一门语言的最好方法是和一个说本地语的人交朋友，并花时间和他们在一起。 language语言；subject学科；task任务；sentence句子。根据“...is to make friends with native speakers and spend time with them.”可知，和一个说本地语的人交朋友，并花时间和他们在一起是学习语言的最好方法。故选A。 11．B 12．D 13．B 14．C 15．C 16．A 17．D 18．C 19．A 20．C 【导语】本文主要介绍了七夕节的由来。 11．句意：七夕节，又称七夕节，是中国的传统节日。 tradition传统，名词；traditional传统的，形容词；traditions传统，名词复数；traditionally传统地，副词。空格后是名词，此处用形容词作定语。故选B。 12．句意：很久很久以前，有一个年轻人，名叫牛郎。 name命名，动词原形；names动词单三；is named一般现在时的被动语态；named过去分词。句中已有谓语动词was，此处用非谓语动词，作定语修饰名词man用过去分词。故选D。 13．句意：一天， ... ...
