中小学教育资源及组卷应用平台 【同步提升】浙教版（2024）科学八年级上册知识归纳与重难点精练 2.3 压强 知识点一、压力的作用效果 1、定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力 2、压力产生的条件：只有相互接触且又发生挤压的物体之间才有压力 3、方向：压力的方向垂直于受力物体的表面即垂直于受力面且指向被压物体。 4、大小：压力并非都由重力产生，因此压力的大小并不一定与重力大小相等，有时甚至无关 影响压力作用效果的因素 甲 乙 丙 比较甲组和乙组，结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 比较乙组和丙组，结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 压强：单位面积受到的压力 公式———通常用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积，那么 变形公式：F = pS 单位———国际单位制中，压强的单位是“帕斯卡”，简称帕（Pa）。 物理意义———压强是表示压力作用效果的物理量 【注】对压强单位的认识 一张对折的报纸平铺在水平桌面上时，对桌面的压强约为1Pa 一块平放的砖对水平地面的压强约为103Pa 坦克的履带对水平地面的压强约为105Pa 成年人站立在水平地面上对地面的压强约为1.5×104Pa 对压强计算公式的理解 公式 无论对于固体、液体还是气体产生的压强都普遍适用 公式中的受力面积S是指两个物体相互接触的那部分面积，而不一定是受压物体的表面积 应用公式 计算时，力的单位要用N，面积的单位要用 m ，压强的单位要用Pa 知识点二、增大或减小压强的方法 增大压强的方法 减小压强的方法 保持受力面积不变，增大压力 保持受力面积不变，减小压力 保持压力不变，减小受力面积 保持压力不变，增大受力面积 同时增大压力和减小受力面积 同时减小压力和增大受力面积 知识点三、液体压强 1、原因：由于液体受到重力作用，并且具有流动性，因此，液体内部向各个方向都有压强。 2、探究液体压强的存在 提出问题 固体会产生压强，液体是否也会产生压强？ 实验过程 实验现象 将水注入管内约处时橡皮膜向外凸出，将水注入管内约处时橡皮膜向外凸出更明显 竖直玻璃管下端插入水下时，橡皮膜向内突出 结论 液体对容器底部和侧壁都会产生压强，液体的深度越大，压强越大 3、压强计 作用 比较液体内部的压强大小 构造图示 工作原理 当橡皮膜受到外力作用而向里凹陷时，U 形玻璃管两侧液面出现高度差，因此可通过两侧高度差来反映压强的大小，液面高度差越大，表示压强越大 【注】实验前，用手按压橡皮膜，观察压强计玻璃管两侧的液面高度差，进而判断压强计是否漏气。 4、液体压强的特点： 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强 液体的压强随深度的增加而增大（可比较实验B和D） 在同一深度，液体向各个方向的压强相等（可比较实验A、B和C） 不同液体的压强还跟液体的密度有关：在同一深度，液体的密度越大，该处的压强也越大（可比较实验D和E） 5、液体压强的公式：P＝ρgh，p为液体压强，ρ为液体密度，g＝9.8 N/kg，h为液体深度 6、两公式的区别与联系：P＝F/S是压强的定义式，也是压强的计算公式，无论对固体、液体，还是气体都是适用的；P＝ρgh是通过公式P＝F/S推导出来的，只适合于计算液体和特殊固体（规则柱状体，如长方体、正方体、圆柱等）的压强，推导过程如下： 【辨析比较】压强的定义式和液体压强公式p =ρgh的区别与联系： 压强的定义式 液体的压强公式p =ρgh 适用范围 普遍适用 一般适用于液体 决定因素 压力和受力面积 液体的密度和深度 计算顺序 先计算压力，后计算压强（利用） 先计算压强（利用ρgh），后计算压力（利用F = pS） 联系 （1）液体的压强公式p =ρgh是根据液体的特点，利用定义式推导出来的。（2）在特殊情况下，用公式和p =ρgh均可计算 ... ...
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