2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化：5.3 社会历史的主体 课件(共37张PPT+内嵌2个视频)

(课件网) 课堂回顾 社会历史的发展 人类社会存在和发展的基础 物质生活资料的生产活动 社会发展的基本矛盾运动和规律 生产力 生产关系 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况的规律 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 社会历史发展的总趋势 前进的、上升的 实现 途径 阶级社会 阶级斗争 社会主义社会 改革 人类社会的基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 人类社会的存在和发展的基础 社会发展的根本动力 课堂回顾 物质生活资料的生产活动 第五课 第三框 群众路线与群众观点 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是历史的创造者 社会历史的主体 1.地位 2.含义 3.范围 4.作用 1.群众观点的内容、地位 2.群众路线的内容、地位 3.要求 5.3 社会历史的主体 第五课 寻觅社会的真谛 淮海战役为什么能胜利？是谁创造了历史？ 一、人民群众是历史的创造者 1、人民群众的地位：是社会历史的主体，是历史的创造者。 每个人都是历史活动的参与者，都对历史发展起作用。 性质 促进 阻碍 程度 大 小 是不是全体中国公民都是人民群众的范畴呢？什么是人民群众呢？（P67 相关链接） （P66 ） 判断下列人物属于人民群众的范畴吗？ 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。 一、人民群众是历史的创造者 2.人民群众含义 p67相关链接 A B C D 全体公民 人民群众 脑力劳动者 劳动群众 区分： 全体公民、 人民群众、 劳动群众、 脑力劳动者。 在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者和致力于中华民族伟大复兴的爱国者，都属于人民群众的范围。（不包括敌对势力和犯罪分子） 一、人民群众是历史的创造者 3.人民群众范围 1.人民就是公民。 3.杰出人物比人民群众对历史的作用大。 2.个人对历史发展的作用是微不足道的。 × × × 辨析： 中国崛起为全球第二大经济体，经济总量占比达全球约六分之一。 基建狂魔 科技创新 人民群众的物质生产活动对社会存在和发展起着什么作用？P67-1 生产活动 （物质资料的生产） 社会存在和发展 基础 人民群众 从事 决定力量 推动 a.人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者。 b.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 c.人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 （1） 人民群众是社会物质财富的创造者 P67-1 一、人民群众是历史的创造者 4.人民群众作用 （1）人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 （2）人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 （3）人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。 一、人民群众是历史的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 p67-2 4.人民群众作用 易错补充：人民群众是创造一切精神财富的源泉 （×） 淮海战役是人民群众用小车推出来的 土地革命 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 一、人民群众是历史的创造者 （3）人民群众是社会变革的决定力量 P68-1 4.人民群众作用 ②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的 十月革命 法国资产阶级革命 巴黎公社起义 一、人民群众是历史的创造者 4.人民群众作用 （3）人民群众是社会变革的决定力量 P68-1 ③人民群众是改革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 家庭联产承包责任制 乡镇企业异军突起 扩大基层民主 一、人民群众是历史的创造者 4.人 ... ...