【乐学同步作业单】语文园地三——2025-2026学年五年级语文上册（部编版）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版五年级语文上册乐学同步作业单 语文园地三 ※基础巩固 一、阅读语段，完成练习。 森林里有一只九色鹿，它两只角的形状就像珊瑚一样，身上有九种颜色。 一天，它遇到了一个落水的人，连忙跳入水中将那人托了起来。 那是一个弄蛇人，他说要给九色鹿做奴仆，九色鹿拒绝了，只叮嘱他不要泄露自己的住处，弄蛇人连忙应允，并对天起誓。但后来弄蛇人为了得到丰厚的酬劳，带着国王来抓九色鹿。面对国王，九色鹿直言不讳地揭穿了弄蛇人恩将仇报的行为。国王听后，十分惭愧，于是惩罚了弄蛇人，并下令谁也不准伤害九色鹿。 1、语段中加点字的正确读音，请你选一选：( )。 A.shān luò zhǔ shì cóu B.shān là shǔ zhì cóu C.shān luò zhǔ shì chóu D.sān là shǔ zhì chóu 2、下面是“托”字在字典中的解释，它在文段中的意思是( )。 A.推托，借故推诿或躲闪 B.承托器物的东西 C.请别人代办 D.用手掌等向上承受着东西 二、讲故事时，同学们运用了一些成语和俗语，一起来看看吧！ 1、成语俗语对对碰下面的俗语分别与哪个成语对应 照样子选一选。(填序号) ①望眼欲穿 ②畏首畏尾 ③直言不讳 ④饮水思源 2、成语俗语用一用 上面第一组的两个词都表示生气，请结合语境把它们填入下列句子中。 (1)爸爸在新闻稿中写道：“1月20 日上午，在某商场门口，一名小偷偷手机时被市民发现并制止，不料小偷竞 地推倒了热心市民。” (2)小涵在讲故事时说：“大魔王一看自己辛辛苦苦抓来的‘仆人’就这样轻易逃走了， ！” 三、为了让故事更吸引人，涵涵想丰富故事的细节。请帮他完成练习。 1、对比两个片段，根据方法总结，请你在改后情节中，用“ ”画出用方法一补充的内容，用“ ”画出用方法二补充的内容。 原文情节 改后情节 方法总结 狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。 狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！” 方法一：补充神态和说话的样子。 方法二：补充说话的内容。 2、选择运用上面总结的以及学过的方法，帮涵涵把下面的情节改写具体。 他(牛郎)常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。 四、读一读腾腾改写的《白蛇传》故事片段，完成练习。 法海把许仙关在寺院里。①当白娘子知道许仙被法海抓走后，跑到金山寺请求法海放了许仙，可法海哪里肯听。②白娘子实在没有办法，③掀起滔滔大浪。浪潮向金山寺直逼过去。法海连忙脱下袈裟(jiā shā)，变成一道长堤，拦在寺门外。④任凭波浪再大，也漫不过去…… 1、下列小标题与上面故事内容相符的一项是( )。 A.哭倒长城 B.望穿秋水 C.鹊桥相会 D.水漫金山 2、腾腾创造性地复述时，在标明序号的四处增添了内容，不恰当的一项是( )。 A.①白娘子正焦急地等待许仙回来。一天，两天，左等，右等……就是不见许仙。 B.②法海安慰白娘子：“许仙正在寺院闭关修炼，待出关便与你团聚。” C.③只好从头上拔下金钗，往空中使劲一挥。 D.④大浪涨一尺，长堤就高一尺，大浪涨一丈，长堤就高一丈。 五、根据你阅读的民间故事，判断下面句子中的女子是谁。 A.祝英台 B.田螺姑娘 C.巴尔加利娜 1、他一推开门，就看见一个穿着青衣服、梳着两条长辫子的姑娘，站在灶前，替他做饭。 ( ) 2、那一天梁山伯来访友，到了祝家庄，看见出来的是一位花枝招展的小姐。 ( ) 3、于是他藏在门后想看看是谁，结果发现一个很小很小的漂亮姑娘从柴堆里出来了，为他刷锅洗碗、扫地铺床，然后打开橱柜，拿出一块米糕吃了。( ) 六、按要求写句子。 1、她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜 ... ...