中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中生物学选择性必修1 第4节 免疫学的应用 基础过关练 题组一 疫苗与免疫预防 1.(2024福建三明期中)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是( ) A.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗体变异 C.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于过敏原 D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 2.(2025辽宁省实验中学期中)卡介苗通常用于儿童免疫接种,能预防致命的结核病。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法正确的是( ) A.卡介苗进入机体后可被体内的某些细胞摄取 B.注射卡介苗后产生的记忆T细胞可对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击 C.疫苗能激发机体产生免疫反应,属于免疫活性物质 D.接种疫苗后,人体可能高烧不退,在高温持续期,人体产热量大于散热量 3.(2025安徽阜阳月考)核酸疫苗包括DNA疫苗和RNA疫苗。目前,首个人类黑色素瘤RNA疫苗已进入临床试验中期阶段,该疫苗能诱导免疫细胞对肿瘤相关抗原(TAAs)产生强烈反应,使肿瘤细胞裂解。下列相关叙述错误的是( ) A.RNA疫苗能够直接作为抗原引起体液免疫 B.该疫苗引发的免疫反应中发挥作用的免疫细胞主要为细胞毒性T细胞 C.该疫苗引发的免疫反应的过程中需要细胞因子的参与 D.相比DNA疫苗,RNA疫苗更不易整合进基因组 题组二 免疫学在临床上的其他应用 4.(2025吉林东北师大附中期中)免疫学在临床上的应用,包括了免疫预防、免疫诊断和免疫治疗,下列关于免疫学应用的叙述,错误的是( ) A.接种流感疫苗后,仍有可能患流感,原因之一是流感病毒发生了变异 B.只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同,就可以进行器官移植 C.治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使用免疫抑制剂 D.利用含特异性抗体的试剂盒可精确诊断人类的各种疾病 5.(2025北京清华大学附中期中)进行器官移植手术常发生免疫排斥反应,下列相关分析不正确的是( ) A.发生免疫排斥是由于供者和受者细胞表面的HLA不同 B.白细胞可识别“非己”的HLA发起攻击而引发免疫排斥 C.活化的B细胞通过分泌细胞因子,裂解来自供体器官的细胞 D.使用T细胞特异性的免疫抑制药物可降低免疫排斥反应 能力提升练 题组 免疫学的应用 1.(易错题)(2025江苏徐州月考)某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人,在详细询问情况后,决定给接种过破伤风疫苗的甲病人注射破伤风疫苗,给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是( ) A.甲病人接受注射后,体内产生了二次免疫的过程,所以见效和乙一样快 B.甲病人再次接种破伤风疫苗后,可刺激记忆B细胞直接分泌相应的抗体 C.乙病人注射的抗破伤风抗体可以与相应病原体结合,从而抑制病原体的繁殖 D.甲病人注射的破伤风疫苗在免疫过程中相当于抗原,可直接刺激浆细胞分泌抗体 2.(2025吉林长春期中)乙型肝炎病毒容易引起乙型肝炎,接种乙型肝炎疫苗是提高抵抗力的良好方法,通常乙型肝炎疫苗总共需要接种三针且需要间隔接种。第一针和第二针需要间隔一个月,半年后再注射第三针。下列有关说法正确的是( ) A.疫苗作为抗体可以提高机体对某病原体的免疫力 B.接种后体内可检测到乙型肝炎病毒抗体,表明该个体一定不会患乙型肝炎 C.多次接种该疫苗的目的主要是提高体内浆细胞和细胞毒性T细胞的数量 D.若两次接种间隔时间过短,则上一次接种后产生的抗体可能会将疫苗当作抗原进行攻击 3.(2025山西阳泉期中)人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产 ... ...
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