福建省厦门市同安区2024-2025学年五年级上学期期末语文综合练习卷（二）（图片版，有答案）

口口口 2024-2025学年第一学期五年级语文综合练习卷 20.文中出现了多种读书方法，选择其中一种，结合自己的读书经历谈感受。(4分) 答题卡 姓名」 班级 座号 注意事项 1.请将信息填写清楚并认真核对，不得有误 贴条形码区 2.保持答题卡的清洁和完整，不得折叠 3.选择题用2B铅笔填涂，修改用橡皮擦净 正确填涂■缺诊标记【】 (正面朝上，请勿贴出虚线方框) 1.把文笔塔的介绍补充完整。(5分) 21.[A1【B]IC】【D1 文笔塔又称凤山石塔，位于同安凤山之巅，是五层六角仿楼阁式实心石塔。四百多 22【A1【B]Ic】ID 23.【A1【B1IC】【D1 jian zhtù cheng zan 24【A】IB]Ic】【DJ 25.【AJ[B]IC][D] 年过去了，它依然巍峨壮观。古人高超的( )技艺，令人( )。 26.材料三划线句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？(3分) zhàoyào bùjiq1shù 夕阳( )下的文笔塔，吸引了( )的游客前来观赏。 2.IA】【B1IC1ID17.IA1[B1IC1ID1 3.IA]【B】[C1【D8.【A1[B1【C】【D] 4IA】【B】IC1[DJ9.【A】[B1【C】IDJ 5.【A【B1C1【D110.【A】【B1【C1ID1 6.IA】【B】[CJ【D]1L.【A】[B1【C1ID1 27.你想体验茶文化，会选择传统乌龙茶还是某品牌茶饮？结合文本和生活实际说出理由。(4分) 12.郡马府外，可以看到下列诗文，请补充完整：(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 13.IA】【B】【c】ID] 14.IA】【B】IC1IDJ 15.【A】【B】[C1ID] 28.小作文(3分) 16.IA]【B】【C1【DJ 17.IA】IB】[c]ID] 18.借助表格，梳理“我”的读书经历。(3分) (1) (2) (3) 19.读第②自然段画横线的句子，从人物描写的角度，说说这样表达的效果。(3分) 语文 语文 第1页（共4页） 第2页（共4页） 口 口■ 姓名 班级 29.习作(30分) 语文 语文 1 第3页（共4页） 第4页（共4页）2024-2025 学年第一学期五年级语文综合练习卷（二） (参考答案及评分标准) 【推荐打卡点】 文笔塔公园（30分） （第 1 题 5 分，2-11 题单项选择题，每小题 2 分，共 20 分；第 12 题 5 分，共 30 分） 1.把文笔塔的介绍补充完整（5 分） 建筑 称赞 照耀 不计其数 【评分标准：每个字 0.5 分】 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.根据语境填空（5 分） （1）与国无疆 （2）默而识之 （3）学而不厌 （4）居高声自远 （5）莫等闲 【评分标准：每空 1 分，每空错 1 个字扣 0.5 分，错 2 个字扣 1 分（即该空不得分）】 【推荐打卡点】 同安图书馆（20分） （一）阅读文学类作品《我的读书史》，完成 13-20 题。（本模块 13-17 为单项选择题， 每小题 2 分；18 为填空题，每空 1 分，共 3 分；19 为简答题，３分；20 为简答题，４ 分，共 20 分） 13.C 14.B 15.C 16.B 17.D 18.（1）外祖父家 （2）《老人与海》（缺少书名号，扣0.5分） （3）比较读 19. 示例1：这句话运用了动作描写方法（1分），抓住“依偎、耳朵竖起、紧盯”等词语（1 分），写出了“我”听读绘本的专注、入迷（1分）。 示例2：这句话运用了神态描写方法（1分）， 从“我”“脸上的表情随着情节的变化 而变化”（1分），体会到“我”听读绘本的专注、入迷，与书中人物同悲喜（1分）。 【评分标准：①点出动作或神态描写方法 1 分；②结合关键词 1 分；③写出人物特点１ 分。】 20. 示例：我喜欢听读（1分）。课堂上，我听老师讲民间故事《神笔马良》，马良用这 根神奇的笔帮助穷苦的百姓。（２分）这让我懂得要有一颗善良正直的心，为他人带来 幸福和希望。（1分） 【评分标准：①选择一种读书方法 1 分；②结合方法谈读书经历 2 分，只讲经历没有方 1 法只得１分；③写出读书收获或点明读书方法的好处 1 分】 【推荐打卡点】 军营高山茶基地（17 分） （一）阅读非连续性文本，完成 21-27 题。（本模块 21-25 为单项选择题，每小题 ... ...