(
课件网) 同学们，水泥道大家都见过，普普通通，并不引人注目。但是深秋一到，一夜秋雨，水泥道会发生什么样的变化呢？这节课我们一起来学习课文《铺满金色巴掌的水泥道》。 梧桐树落叶 金色巴掌 第一课时 比喻 金色巴掌指的是什么？ 张秋生 中国著名儿童文学家。 主要作品 《三个胡大刚的故事》 《校园里的蔷薇花》 《“啄木鸟”小队》等。 作者简介 读一读：正确、流利地朗读课文， 读准字音，读通句子。 标一标：标出自然段序号。 圈一圈：圈出难读或难理解的词语。 初读课文 zēnɡ zōnɡ zhān yìn línɡ 会认生字 比一比，看谁读得准。 粘贴 印着 liè 排列 凌乱 增添 棕红 后鼻音 平舌音 多音字 粘 zhān nián 粘贴 粘连 粘液 粘性 用黏性的东西使物体连接起来；附着。 同“黏”，具有黏性。 学多音字 这瓶具有粘（ ）性的胶水，能把两张纸紧密地粘（ ）贴在一起。 nián zhān 亮晶晶的水洼 wā 意思是凹陷的地方。 虫 圭 娃（wá） 扌 女 氵 蛙（wā） 挂（ɡuà） 洼（wā） 换偏旁 识字方法 鞋子 鞭子 “靴”就是帮子较高的鞋，大多是皮革做成的，因此是革字旁。 靴子 识字方法 粘贴 印着 凌乱 增添 棕红 来欣赏落叶吧！ 排列 整体感知 思考：课文写了哪几个部分的内容。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 水泥道美景 发出赞叹 雨后上学 雨后上学 朗读课文第1-4自然段，说一说：雨后上学去，“我”看到了怎样的景象？ ①一夜秋风，一夜秋雨。 ②我背着书包去上学时，天开始放晴了。 ③啊！多么明朗的天空。 ④可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 研读探究 明朗≈晴朗 找近义词 结合图片 联系 上下文 词语理解 分解组合 联系生活 明:明亮 朗:晴朗 天空湛蓝清亮， 光线充足。 天开始放晴了。 一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 “明朗”是什么意思？说说你是用什么方法理解的。 ①一夜秋风，一夜秋雨。 ②我背着书包去上学时，天开始放晴了。 ③啊！多么明朗的天空。 ④可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 读得舒缓 语气强烈 朗读指导 大家一起有感情地读一读吧，读出“我”对水泥道、对秋天的喜爱之情。 朗 珠 粘 印 列 规 则 案 读准字音，认真观察每个字的结构和各个部分在田字格中的位置。 会写生字 lǎnɡ zhū zhān yìn àn liè ɡuī zé 凌 乱 línɡ luàn 晶 jīnɡ 展 zhǎn 书写指导 “米”横短竖正，点画位置恰当。“占”横短竖正，“口”上宽下窄，大小适中，中心与上竖相对。 左边的部分，中间一横莫忘记。右边单耳旁的起笔与左边的横画在同一水平线，竖要写直，使整个字重心稳定。 “安”上点居中，撇点与捺交叉点正对上点。“木”横画宜长，竖画与上点对齐；撇捺均在横竖交叉处起笔，左右对称、舒展。 书写指导 易错字 晴朗 明朗 凌晨 凌乱 展示 展出 规律 规定 法则 原则 排列 列举 课后作业 熟读课文，把文中你喜欢的句子抄录在摘抄本上，多读几遍。 在田字格中把本课的生字词各抄写两遍。 A.整条水泥道的样子 B.“我”走在水泥道上的心情 C.掉下的金黄的叶子 D.每一片落叶的形状、排列 一夜秋风，一夜秋雨。天放晴，“我”去上学，看到的美景：先写（ ），再写（ ），接着写（ ），最后写（ ）。一夜秋风，一夜秋雨，“我”觉得水泥道真美！ C A D B 根据语境，填写选项。 第二课时 内容回顾 一片天空 一片（明朗的）天空 一个水洼 一个（亮晶晶的）水洼 一片片叶子 一片片（金黄的）叶子 一片片（金黄金黄的）叶子 一片片（闪着雨珠的）叶子 第二课时 一条水泥道 一条（湿漉漉的）水泥道 一块地毯 一块（彩色的）地毯 一块（印着落叶图案的、闪 ... ...
