【乐学同步作业单】5、七律 长征——2025-2026学年六年级语文上册（部编版）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版六年级语文上册乐学同步作业单 5、七律 长征 ※基础巩固 一、阅读语段，完成练习。 中央红军扎竹排，爬tiě suǒ( )，翻雪山，穿过悬yá( )绝壁，涉过湍急江河，行程总计约二万五千里。回看[ ]的重重难关，回首[ ]的艰难岁月，我们发现：共产党人就是这样，深刻把握历史规lǜ( )，创造了三军“尽开颜”的历史奇迹。 1、根据拼音，补全语段。 2、辨析“度过”和“渡过”，将它们填在上文的[ ]内。 3、下面哪一项中的加点字与“尽开颜”的“尽”意思相同 ( ) A.白日依山尽，黄河入海流。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C.野火烧不尽，春风吹又生。 D.不论平地与山尖，无限风光尽被占。 二、查字典填空。 1、“丸”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。它在字典中的解释：①球形的东西；②丸药，制成丸的药；③量词。在“泥丸”中应选第 种解释。 2、“征”按音序查字法先查音序 ，再查音节 。 三、选择题。 1、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )。 A.万水千山/只等闲 B.五岭/逶迤/腾/细浪 C.大渡桥/横铁索寒 D.更喜/岷山/千里雪 2、下列加点词语解释不正确的一项是( )。 A.乌蒙磅礴走泥丸((气势)盛大。这里指山势高大、险峻) B.五岭逶迤腾细浪(弯弯曲曲延续不绝) C.金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖) D.三军过后尽开颜(指海军、陆军、空军) 3、下面句子中标点符号使用有误的一项是( )。 A. 红军二万五千里长征，爬雪山、过草地、翻大山、跨大河，最终成功抵达陕北革命根据地。 B. 广场上镌刻了经典革命诗词“沁园春·雪”，恢宏大气的词句是中华文化最深厚的底色。 C.“革命岁月”的艰难历程中，记录着革命先辈们奋斗的足迹，每一段都是披荆斩棘的光辉征程。 D. 我们虽然生活在和平年代，但仍要记得弘扬不畏艰难的精神，铸造锐意进取、开拓创新的意志。 四、按要求完成句子练习。 1、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(照样子，仿写对偶句) 2、用自己的话写出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的意思。 3、《七律·长征》的作者是毛泽东写的。(修改病句) 五、按课文内容填空。 1、《七律·长征》这首诗的作者是 ，这首诗写于 时期。 2、《七律·长征》这首诗对举世闻名的 作了 和 。其中“ ， ”表现了红军无所畏惧的英雄气概，“ ， ”表现了红军取得长征胜利后的喜悦心情。 3、七律诗每首 行，每行 个字，每两行为一联，共 联，分首联、颔联、颈联、尾联。 4、涵涵要参加学校足球队的选拔考试，但是他得知参加选拔的同学有很多，而且有一些同学还经过了专业的训练。典典有些担心，怕自己选不上。作为他最好的朋友，你准备用《七律·长征》中的“ , ”这两句诗来鼓励他。 ※阅读提升 六、请你补全诗歌，并完成练习。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 。 ，三军过后尽开颜。 1、照样子，补全诗中描写的红军长征途中的五件事，完成思维导图。 2、以下是“数字与长征”的资料，请结合资料完成练习。 由资料可知，诗中写的五件事是长征中的五个“点”，“ ， ”(填诗句)描述的才是整个“面”。这种“ ”写法的运用充分体现了红军的 精神，奠定了本诗的朗读基调———昂扬向上，气势磅礴。 3、《七律·长征》用词匠心独运，请根据提示，品读诗歌。 首联：“远征难”要用 (慢 快)节奏，读出长征中困难重重的意味；“不怕”要读得 (响亮 低沉)，读出红军藐视困难的态度。 颔联：( )写环境，( )写感受，要读好( )来体现红军乐观豪迈的形象。 A.“五岭逶迤”“乌蒙磅礴” B.“腾细浪”“走泥丸” 颈联：“暖”和“寒”形成了鲜明的对比，分别让我们体会到了 的喜悦和 的惊 ... ...