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课件网) 中国寓言·古人智慧馆 中国寓言·文物小剧场 外国寓言·巧言辩论台 快乐读书·寓言阅览室 穿越迷障 进入森林 任务一 7.鹿角和鹿腿 7.鹿角和鹿腿 7.鹿角和鹿腿 自读提示： 自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 噘起了嘴 皱起了眉头 没精打采 灰心丧气 叹了口气 读出感情 chèn chēnɡ 匀称 称心 多音字 称 称重 美称 多音字 鹿的身材多么（ ）。 狮子有“万兽之王”的（ ）。 工作人员正在为行李箱（ ）。 匀称 称重 美称 匀称 美称 称重 提示： 默读课文，边读边想：课文写了一个什么故事？ 角：美丽 欣赏 差点儿送命 腿：难看 抱怨 狮口逃生 我会写 评价标准 书写正确 书写规范 书写美观 我得到（ ）★ ★ ★ ★ 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 自读课文1-4自然段： 用横线画出文中关于“鹿”的话语，想想鹿的心情分别是怎样的？ “咦，这是我吗？” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” “咦，这是我吗？” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 咦，这是我吗？ 这是我吗？ 咦，这是我吗？ 惊讶 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 反问句 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抓动作、神态表达心情变化 他 ：“你真是急死我了！” 跺着脚，焦急地说 评价标准 书写认真 词语准确 表达感情 我得到（ ）★ ★ ★ ★ 咦,这是我吗？ 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 惊讶 欣赏 抱怨 评价标准 声音洪亮 流畅无误 读出变化 我得到（ ）★ ★ ★ ★ 自读课文5-7自然段 思考：鹿对自己腿和角的看法发生了什么变化？为什么会有这种变化？ 危险来临 鹿腿帮助脱险 鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿角险些送命 鹿腿再次帮助脱险 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说:“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 后悔，恍然大悟 美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。 下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 事物各有自己的价值，不能仅凭外表去判断事物的好坏。 这篇课文告诉我们什么道理？ 用自己的话把故事讲给爸妈听，说说从中学到的道理。 阅读《伊索寓言》中你喜欢的寓言，了解故事内容，明白其中道理。 作业超市 ... ...
