2 济南的冬天 课件（共37张ppt）2025-2026统编版七年级语文上册

(课件网) 新课导入 春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反倒是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水…… 济南的冬天 济南的冬天 学习目标 1.熟读全文，了解作者，熟记生词。 2.了解济南的冬天，体会作者赋予景物的深厚情感。 3.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。 4.学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。 检查预习，读准字音 镶 单单 安适 着落 慈善 肌肤 秀气 宽敞 贮蓄 澄清 空灵 地毯 ①响晴: (天空) 晴朗无云 ②温晴:温暖晴朗 ③着落:可以依靠或指望的来源 ④空灵:灵活而不可捉摸 ⑤秀气:清秀。这里形容小山 秀美小巧 ⑥澄清:这里指水清澈见底 ⑦贮蓄:存放、储藏 词语解释 老舍（1899年-1966年），原名舒庆春，字舍予，出生于北京，毕业于北京师范学院，中国现代小说家、作家、语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 背景简介 《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。 老舍1924年赴英国交流学习，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年前后来到山东省城，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。 阅读课文，划分段落 第一部分（1段）：济南冬天的温晴 第二部分（2段-5段）：济南冬天的山景 第三部分（6段）：济南冬天的水色 第四部分（7段）：总结全文 自由朗读第一自然段，圈出一个最能概括济南冬天特点的词语，请说明理由。 温晴 研读第一部分 叁 济南 热带 伦敦 北平 无毒日 怪事 奇迹 无雨雾 无风声 宝地 对比 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。 反复朗读上面两段句子，想一想，把句中两个“像我”去掉好不好？为什么？ 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。 不好。作者有意模仿人们日常随意说话时的口语，在主语“冬天”前插入一个“像我”的短语，以突出“我”的感受，也让人觉得亲切自然。 作者通过哪些景物呈现特点？ 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外远山 冬日山景 研读第二部分 能为它们各拟一个小标题吗 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外远山 冬日山景 小山摇篮图 雪后初晴图 山城水墨图 朗读课文第3至5自然段，小组合作，完成以下问题。 1.济南的山景有什么特点﹖ 2.课文是按照什么顺序描绘济南雪后的山景的 萧山 1.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不懂地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 这一句话运用了什么修辞手法，在文中起什么作用？ 比喻，拟人的修辞手法。 把小山比作是摇篮，低声说话赋予了小山人的情感和动作。 写出了济南温暖、舒适的特点，表达了作者对济南极度喜爱与温柔的情感。 阳光普照下的山 真的，济南的人们在冬天面上是含笑的。他们一看 ... ...