5.1 社会历史的本质课件(共20张PPT+1个内嵌视频)高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

(课件网) 哲学基本理论（什么是哲学） 辩证唯物论（世界是什么） 唯物辩证法（世界的状态） 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生观、价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 研究整个世界。包括自然界、人类社会、人的精神世界 研究人类历史 探讨世界是什么？这个世界是物质世界还是精神世界，这个世界的本原是物质还是意识。 在唯物论的基础上，已经清楚世界是什么。进一步探讨世界是怎样的？这个世界是孤立的，还是联系的？是全面的还是片面的？是运动的还是静止的？ 在前两部分的基础上，知道世界是什么、是怎样的？那人类应该如何认识世界呢？我们在认识世界的过程中有什么特点呢？有什么规律？ 5.1 社会历史的本质 第五课 寻觅社会的真谛 中国治沙人是如何用70年时间完成生态逆袭的？ 解锁死亡之海→ 中国式浪漫的密码 人类进化示意图 “劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。” “手的使用和语言、思维的产生都是在生产劳动过程中形成和发展的。正是由于劳动，人才得以从动物界中分化出来，所以是劳动创造了人本身。” 思考 ：是什么促进古猿向现代人的转变和人类社会的形成？ 社会生活在本质上是实践的 1 ① 劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 ② 劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 ③ 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 劳动即社会实践 研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 拓展： 1.劳动观是马克思主义唯物史观的核心内容。 2.实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。 1.劳动是社会历史的起点 劳动的重要性 1.到超市购物，挑选需要的商品2.到银行贷款买房或创业3.就行政体制改革向有关部门提出建议4.旁听一次立法听证会5.参加规范汉字书写比赛6.观看电影《哪吒2》7.参加区人大换届选举你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗？经济活动政治活动文化活动经济活动政治活动文化活动政治活动思考：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的 这些现象有何共性 课堂探究经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动!2.全部社会生活本质上是实践的 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部的社会关系，推动着人类社会的发展。 物质生产的实践 调整、改革社会关系的实践 创造科学文化的实践 实践的基本形式 经济领域 政治领域 精神文化领域 人类社会生活的领域 构成 【注意】实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的、核心的观点； 2 社会存在与社会意识 随着我国人口老龄化加剧，老年人口抚养比上升，养老保险基金收支压力增大。据预测，到2035年我国将面临两名纳税人供养一名养老金领取者的严峻局面。同时，劳动年龄人口从2012年开始持续下降，年均减少300万以上。在这样的社会现实下，我国适时推出渐进式延迟退休政策。 社会存在 社会意识 决定 思考：延迟退休政策出台原因是什么？体现了什么样的哲学道理？ 那什么是社会意识，什么是社会存在呢？ 是指社会的物质生活过程，主要指物质生活资料生产方式，还包括自然地理环境、人口等社会生活的物质方面。 1.社会存在与社会意识的含义 （1）社会存在 （2）社会意识 是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 生产力 生产关系 指大众的意识，非个人的意识 生产方式 人口因素 地理环境 社会物质生活条件 点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字 知识回顾: 哲学的基本问 ... ...