2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济：1.1国家是什么 第1课时 导学案

课题 选必一 1.1 国家是什么 课型 新授课 日期 第 课时 教学目标 1、必备知识：马克思主义的国家理论；国家的基本要素、性质及本质；当今世界国家的类型；国体与政体的含义及关系；代议制。 2、关键能力：结合当今世界主要国家类型———资本主义国家和社会主义国家，理解国家都是一定阶级对其他阶级的专政；结合当今主要国家政体类型，理解国体与政体的关系，以及影响政体的其他因素。 3、核心素养：把握国家的含义和职能，理解民主与专政、国体与政体的关系，了解民主政体的共性；懂得民主政体有一个发展完善的过程。 教学重点 人民代表大会制度、民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制 教学难点 比较资本主义民主共和制和君主立宪制的异同、比较议会制和总统制的异同 教学过程 一、展示目标（导入、导标） 二、实施目标（导读、导学） (一)学生自学尝试 1.国家是如何产生的？ 2.国家的构成要素有哪些？ 3.国家性质的含义与决定因素 4.国家的本质、职能 5.民主与专政的关系 6.国体与政体的含义、关系 7.政体的相对独立性表现在哪里？ 8.什么是代议制？ （二）学生讨论交流 1、思考：不同社会形态中，统治阶级、被统治阶级分别是哪个阶级？由此可见，国家性质划分的依据是什么？ 2.为什么国家领导人的称谓不一样？不同国家领导人的称呼的不同是由什么决定？ 精讲互动 1.民主与专政 2.国体和政体 三、检测目标（导练） （一）学生完成检测题，老师巡视 1．习近平总书记强调，通向幸福的道路不尽相同，各国人民有权选择自己的发展道路和制度模式，这本身就是人民幸福的应有之义。实现民主有多种方式，不可能千篇一律。从当代国际政治与经济角度看，对民主理解正确的是（ ） ①每一个国家的民主制度和民主形式，都要建立在适合本国国情的基础上 ②民主作为一种国家制度从属于一定阶级，民主具有鲜明的阶级性 ③享有直接选举权的主体范围越广，意味着民主的本质就越优越 ④民主意味着凡是涉及人民群众利益的重大事项必须由人民群众进行决策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。这表明（ ） ①国家的根本职能是维护社会的共同利益 ②统治阶级的性质决定着国家的性质 ③国家具有鲜明的阶级性 ④所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2022年10月，国家主席习近平指出，我们全面准确推进“一国两制”实践，坚持“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段，香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。下列对“一国两制”理解正确的是（ ） A．“一国两制”是符合我国国情的国家管理形式 B．“一国两制”实际上已经改变了我国的国家结构形式 C．“一国两制”是特别行政区保持长期繁荣稳定的最佳制度安排 D．“一国两制”下，中央享有绝对主权，特别行政区享有相对主权 （二）点明学生回答问题 （三）学生点评学生的答案 （四）老师点评指导 四、回扣目标，课堂小结（导结） 五、矫正深化达成目标 民主与专政的关系、民主与专制、专政与专制 国体和政体的关系 六、布置作业 配套课时作业 ... ...