1.4 速度变化快慢的描述—加速度（教学课件）(共29张PPT)——高中物理人教版必修第一册

(课件网) 高中物理人教版（2019）必修一教学课件 第四节 速度变化快慢的描述———加速度 第一章 运动的描述 新课导入与学习目标 01 新课讲解 02 课堂练习 03 课后小结 04 目录 CONTENT New Lesson Introduction and Learning Objectives PART ONE 新课导入与学习目标 新课导入 一辆小汽车在10s内，速度从0达到100km/h，一列火车在300s内速度也从0达到100km/h。虽然汽车和火车速度都从0达到100km/h，但是它们的运动情况显然不同。你觉得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗？如果不能，应该怎样描述呢？ 学习目标 1.理解加速度的概念、计算方法和物理意义 2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度变化的方向一致 3.知道加速度与速度的区别和联系；知道物体加速和减速的条件 4.能从v-t图像理解加速度的意义 New Lesson Presentation PART TWO 新课讲解 新课讲解 一、速度的变化量 飞机起降 汽车启动、刹车 这些运动有什么特点？ 它们的速度都发生了变化。如何表示速度的变化呢？ 火箭发射 新课讲解 (1)速度变化量：Δv=　　　。 (2)请分别把甲物体和乙物体的速度变化量在图中表示出来，并写出数据。 (3)图中两物体的速度变化量相同吗？你能得到什么结论？ 不相同，两物体速度变化量大小相等、方向不同； 速度变化量有方向，为矢量，可以用速度变化量的正负表示它的方向。 Δv为正表示与规定的正方向相同，Δv为负表示与规定的正方向相反。 v2-v1 看图回答问题(向右为运动的正方向) v1=3 m/s v2=5 m/s v1=5 m/s v2=3 m/s Δv=2 m/s Δv=-2 m/s 甲物体 乙物体 新课讲解 在启动的不同阶段，飞机、汽车的运动情况显然不同。 你觉得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗？如果不能，应该怎样描述呢？ 飞机、汽车启动比赛 用速度变化快慢来描述 新课讲解 思考问题：如果两个物体速度变化不同，所用时间也不同，怎样比较它们速度变化的快慢呢？ 运动的快慢 路程相同 比时间 都不同 比速度 时间相同 比路程 速度变化快慢 速度变化量相同 比时间 都不同 ？ 时间相同 比速度的变化量 新课讲解 摩托的速度“增加得”比较快！ 360 s 速度0 100 km/h(约28 m/s) 速度平均1s 增加： 新课讲解 二、加速度 1.定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度。通常用a表示。 3. 定义式： 2. 物理意义：描述速度变化快慢即速度的变化率的物理量。 4、单位：米每二次方秒；符号是：m/s2或 m·s-2 5、矢量性：加速度是矢量，它既有大小，也有方向。 新课讲解 结合生活中的情景举例说明。 (1)有没有速度很大，但加速度很小的运动？ (2)有没有速度很小，但加速度很大的运动？ 答案：匀速飞行的飞机，速度很大，但加速度为0。 答案：射击的瞬间，子弹初速度为0，但加速度很大。 新课讲解 速度v 速度的变化量Δv 加速度a 物理意义 定义式 (或表达式) 方向 联系 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向 Δv=v2-v1 物体运动的方向 由初、末速度决定 与Δv方向相同 三者无必然联系。速度v很大，速度的变化量Δv可能很小，甚至为0，加速度a也可大可小 速度v、速度变化量Δv与加速度a的比较 新课讲解 三、加速度的方向 速度的变化量： v ＝ v末－v初（直线运动） v1 = 20 m/s v2= 30 m/s v = v2 - v1 =30 m/s－ 20 m/s＝10 m/s v a v1 = 20 m/s v2= 10 m/s v = v2 - v1 =10 m/s－ 20 m/s＝-10 m/s v a Δv 的正负与初末速度的方向有什么关系？ Δv 也有方向，但与v0、v的方向无直接关系； 符号的含义：正号表示Δv 的方向与规定速度的正方向相同；负号表示Δv 的方向与规定速度的正方向相反。 新课讲解 物体作 ... ...