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课件网) 3.1 做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 1、政治认同：明确梦想的重要性，能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来，践行正确的爱国观念； 2、道德修养: 知道梦想的意义，践行以爱国为主的道德要求，形成正确的道德认知； 3、法治观念: 掌握实现梦想的方法，追梦途中要遵守相应的法律法规； 4、健全人格：付出努力，勇于追梦，相信努力就有改变，理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己； 5、责任意识：努力实现个人梦与国家梦，提高对自己、国家的责任感，培育责任意识。 教学重点：少年要有梦想； 教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。 核心素养目标 自 主 学 习 1.什么是梦想？梦想有什么作用？ 2.少年为什么要有梦想（梦想的重要性） 3.少年的梦想有什么特点？ 自学指导：请大家仔细阅读课本P16-18的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 环节一：织梦———编织人生梦想 议一议 2020年，山区留守女孩钟芳蓉以676分的成绩拿到了湖南省文科第四名，被北京大学录取，她选择了当时非常冷门的考古专业。在接受媒体记者采访时钟芳蓉坚毅的说，自己从小喜爱历史，自己的偶像是被称作“敦煌女儿”的樊锦诗。 结合材料思考：钟芳蓉为什么会选择考古专业？ 议学提示：梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 1.梦想的含义及作用 环节一：织梦———编织人生梦想 （1）含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。 （2）作用：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 奥运采风 从“看台选手”到世界冠军，潘展乐的职业生涯并非一帆风顺。2021年，在第十五届短池游泳世锦赛上，他首次参加世界大赛却因单项比赛均未晋级决赛，只能在看台上观战。然而，这并没有击垮他的信心，反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子———成为泳池中的佼佼者。时间来到2024年巴黎奥运会，潘展乐终于迎来了属于自己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中，他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军，打破了世界纪录，成为第一位在该项目中摘金的中国人。 潘展乐：男子100米自由泳冠军 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 对光明的梦想 上天入海的梦想 飞毛腿的梦想 顺风耳的梦想 千里眼的梦想 ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 说说你的梦想 议学活动 小文：我的梦想是拥有七彩人生———我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 你的梦想是…… 写下你的梦想，分小组展示。 环节二：析梦———明晰人生梦想 议学活动 我们一起来分析，看看大家的梦想有什么特点？ 议学任务二：梦想启示录 钱学森：航天奠基，铸就强国之梦 我国从站起来、富起来到强起来过程中是无数先辈挺起脊梁追梦的故事，从九天揽月的航天梦到保障粮仓的农业情，从探寻真理的基础科学到守护健康的医疗突破，追梦人的身影无处不在。请以小组为单位查找资料选择一个追梦人的故事分享,并说说从中你受到了什么启发？我们应该树立什么样的梦想？ 袁隆平：禾下乘凉，追逐全球温饱 邓稼先：隐姓埋名，守护大国重器 故事分享展示 林巧稚：仁心济世，迎接生命曙光 南仁东：天眼探空，织就宇宙 “天网” 屠呦呦：青蒿济世，点亮生命之光 钟南山：国士无双，逆行者的脊梁 3..少年梦想的特点 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年的梦想，与个人志向紧密相连。 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.少年梦想有什么特点？ （1）少年的梦想，与个人志向紧密相连。 ①重要性：志向 ... ...
